小林 和俊 | 北海道教育大学教育学部附属旭川中学校
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概要
北海道教育大学教育学部附属旭川中学校 | 論文
- 勤労体験学習を中核に据えた進路指導の在り方
- 生徒の科学的探究意欲と能力育成への試み
- 生徒の主体的な活動から科学的な価値を見出す理科学習 : 進んで探求できる課題設定の工夫や学習過程の工夫を通して
- 北海道教育大学教育学部附属旭川中学校における選択学習とその授業例
- 生徒が作品の価値を見出し,積極的に意味づける古典指導の工夫 : 『古人の思い : 万葉・古今・新古今」(第3学年)における授業実践研究