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角屋 重樹 | 国立教育政策研究所教育課程研究センター基礎研究部
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角屋 重樹
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これからの理科教育と学習指導要領
課05-02 理科教員養成のためのコア・カリキュラムのあり方 : 専門科目と教職専門科目を架橋する理論的枠組みの一試案(理科教員養成のためのコア・カリキュラムのあり方,課題研究発表)
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