松浦 俊彦 | 北海道教育大学函館校
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概要
関連著者
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松浦 俊彦
北海道教育大学函館校
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松浦 俊彦
北海道教育大学函館校生物工学研究室
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松浦 俊彦
北海道大学大学院工学研究科
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高村 巧
北海道立工業技術センター
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下山 雄平
北海道教育大学物理学教室
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下山 雄平
北海道教育大学函館校物理教室
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下山 雄平
北海道教育大
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小野寺 理
北海道教育大学函館校物理学教室
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中村 秀夫
北海道教育大学函館校化学教室
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小野寺 理
北大院農学研究科
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小野寺 理
新潟大学脳研究所 神経内科
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小野寺 理
山口大学 医学部 高次統御系 神経内科学
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小野寺 理
住友重機械工業(株)
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中村 秀夫
北海道教育大学
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中島 正義
北海道教育大学函館校物理学教室
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西村 晃
北海道教育大学函館校物理学教室
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高村 巧
北海道教育大学函館校物理学教室
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下山 雄平
北海道立工業技術センター
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高田 慎司
北海道教育大学函館校化学教室
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田中 菜穂子
北海道教育大学函館校化学教室
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吉野 隆宏
北海道教育大学教育学部附属養護学校
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吉野 隆宏
北海道教育大学附属特別支援学校
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鈴木 聖一
福島町立福島中学校
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トゥパス フェアナン
アホイ国立高等学校(フィリピン)
著作論文
- チオフェン自己組織化単分子膜の成長過程
- ドデシルチオフェン自己組織化単分子膜の形成と構造
- β-カロテンLB膜の分子配向
- ターチオフェン自己組織化単分子膜の構造
- 100円グッズを活用した酸性・アルカリ性判別マイクロスケール実験とその応用実験 -葡萄ジュースを指示薬として-
- 100円グッズを活用した聴診器の作成と授業づくり
- 1G1-D1 生体分子の実物観察を体験する教員研修会の実践(科学教育人材養成(1),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 日本とフィリピンにおける公立学校用の科学教科書の比較
- 日本とフィリピンの初等・中等教育における理科授業の比較研究
- 情報教育機器を活用したへき地学校におけるキャリア教育の実践 : 福島町立福島中学校を例に
- 双方向通信システムを活用したへき地学校への教育相談の実践