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徐 惠淑 | 筑波大学教育学研究科
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関連著者
徐 惠淑
筑波大学教育学研究科
著作論文
Generationとしての問題設定 : その目的と方法に焦点を当てて(3.問題解決,論文発表の部)
数学学習における「問題設定」の役割 : 概念の理解に焦点を当てて(口頭発表の部)
知識獲得に機能するWhat-If-Not方略の要件 : Polyaの「帰納的手続き」を手がかりに(11.問題の設定と解決の連関,口頭発表の部)
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