薄田 大智/溜池 | 大阪府寝屋川市立楠根小学校/宇都宮大学教育学部
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概要
関連著者
著作論文
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- 授業における板書と子どもの枠組
- 授業とは何をいうか:「奈良の学習法」における子どもの動的捉え
- 「その子らしら」に関する一考察
- あたたかい学級集団をめざして
- 授業とは何をいうか:「奈良の学習法」の「しごと」としての社会科授業
- 授業分析は何をめざすべきか:分節にわけてみるということ
- 何をもって授業というのか
- 何をもって授業というのか
- 「その子らしさ」に関する一考察
- 一人学習における個性的思考
- 授業とは何をいうか : 社会科における「しみじみとする授業」の意義