田端 健人 | 宮城教育大学教育学部学校教育講座

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  学校教育講座

著作論文

• ハイデガーのパイデイア論 : プラトン「洞窟の比喩」解釈から
• 斎藤喜博の学校づくりにおける「遊び」の構造
• 質的研究における「問い」について : 「問いの現象学」を手がかりに
• 斎藤喜博における「子どもがみえる」ということ

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