田中 義久 | 弘前大学教育学部

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概要

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• 弘前大学教育学部の論文著者

関連著者

• 田中 義久

  渋谷区立原宿外苑中学校

• 田中 義久

  東京学芸大学附属竹早中学校

• 田中 義久

  弘前大学教育学部

• 田中 義久

  東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科

• 居城 勝彦

  東京学芸大学附属竹早中学校

• 西村 圭一

  東京学芸大学教育学部附属大泉中学校

• 西村 圭一

  東京学芸大学附属大泉中学校

• 西村 圭一

  東京学芸大学大学院

• 松津 英恵

  東京学芸大学附属竹早中学校帰国生徒委員会

• 原 信一

  東京学芸大学大学院

• 原 信一

  東京学芸大学附属竹早中学校保健体育科

• 松津 英恵

  東京学芸大学附属小金井中学校英語科

• 西村 圭一

  東京学芸大学

• 居城 勝彦

  東京学芸大学附属世田谷小学校研究部

• 居城 勝彦

  東京学芸大学附属世田谷小学校

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著作論文

• I3 『數學 第一類』における実験式の役割についての一考察(I.【数学教育史】,論文発表の部,第37回数学教育論文発表会発表論文要約)
• I3 『數學第一類』における実験式の役割についての一考察(I.【数学教育史】,論文発表の部)
• 「関数を用いた事象の調べ方」の学習指導に関する一考察 : 『漏斗の問題』を用いて
• J6 二次関数から二次方程式への展開に焦点をあてた授業の構想 : 『数学 第一類』の分析に基づいて(J.【数学教育史・数学史の教育活用】,論文発表の部)
• 『数学 第一類』における関数の教材内容についての分析と評価 : 「事象の数学化」に焦点をあてて
• 混合受け入れ方式による帰国生徒教育の実践報告(2008年度)
• 二次関数から二次方程式への展開に焦点をあてた授業に関する一考察 : 生徒の記述内容の分析に基づいて
• ひきざんカルタに強くなろう(公開授業 1年1組 総合学習)
• 1G1-F1 中学校数学科における一次関数とみることを意図した教材の開発(教材開発(1),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

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