和泉 絵美 | 独立行政法人情報通信研究機構言語基盤グループ
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概要
関連著者
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和泉 絵美
独立行政法人情報通信研究機構言語基盤グループ
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井佐原 均
独立行政法人 情報通信研究機構
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内元 清貴
独立行政法人 情報通信研究機構
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内元 清貴
通信総合研
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井佐原 均
独立行政法人情報通信研究機構 知識創成コミュニケーション研究センター
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井佐原 均
独立行政法人通信総合研究所けいはんな情報通信融合研究センター
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和泉 絵美
独立行政法人情報通信研究機構自然言語グループ
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井佐原 均
情報通信研究機構 けいはんな情報通信融合研究セ
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井佐原 均
通信総合研究所けいはんな情報通信融合研究センター
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内元 清貴
独立行政法人情報通信研究機構言語基盤グループ
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和泉 絵美
(独)情報通信研究機構 自然言語グループ
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内元 清貴
(独)情報通信研究機構 自然言語グループ
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井佐原 均
(独)情報通信研究機構 自然言語グループ
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井佐原 均
(独)情報通信研究機構 知識創成コミュニケーション研究センター
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井佐原 均
通信総合研究所
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和泉 絵美
通信総合研究所けいはんな情報通信融合研究センター
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井佐原 均
情報通信研究機構けいはんな情報通信融合研究センター
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井佐原 均
独立行政法人情報通信研究機構 自然言語グループ
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井佐原 均
豊橋技術科学大学
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井佐原 均
(独)情報通信研究機構
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井佐原 均
独立行政法人情報通信研究機構自然言語グループ:神戸大学大学院自然科学研究科
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和泉 絵美
通信総合研究所
著作論文
- 日本人英語における実践的コミュニケーション能力の発達段階の分析 : 誤りが通じやすさに及ぼす影響を指標として(言語と学習)
- 学習者発話におけるintelligibilityに関する一考察(言語の学習・教育)
- エラータグ付き学習者コーパスを用いた日本人英語学習者の主要文法形態の習得順序に関する分析
- 学習者コーパスからの表現バリエーションの抽出と言い換えストラテジー指導への利用
- エラータグ付き学習者コーパスから見る日本人の英語習得過程の分析(言語の学習・教育)
- 通信・放送機構 適合型コミュニケーション技術の研究開発
- 1-4 自然言語処理と言語教育の融合にみる言語教育支援に向けて : 通信総合研究所の取組み(1.グローバル化時代の新教育形態)(グローバル化時代の教育と研究)