市場 みすず | 星薬科大学実務教育研究部門
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概要
関連著者
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杉山 清
星薬科大学薬動学教室
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櫻井 正太郎
星薬科大学実務教育研究部門
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櫻井 正太郎
星薬科大学
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島田 雅彦
星薬科大学実務教育研究部門
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町田 昌明
星薬科大学実務教育研究部門
-
市場 みすず
星薬科大学実務教育研究部門
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杉山 清
星薬科大学実務教育研究部門
-
杉山 清
星薬科大学
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町田 昌明
星薬科大学
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島田 雅彦
星薬科大学
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浅井 和範
星薬科大学実務教育研究部門
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白水 俊介
星薬科大学実務教育研究部門
-
浅井 和範
星薬科大学
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白水 俊介
星薬科大学
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佐藤 はるか
星薬科大学実務教育研究部門
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佐藤 はるか
星薬科大学
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高橋 由里
星薬科大学
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高橋 由里
星薬科大学 医療薬剤学 教室
-
高橋 由里
星薬大
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伊藤 清美
星薬科大学薬動学教室
-
伊藤 清美
星薬科大学 薬動学教室
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田中 嘉一
星薬科大学実務教育研究部門
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五十嵐 信智
星薬科大学薬動学教室
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町田 良治
星薬科大学医療薬剤学教室
-
町田 良治
星薬大
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町田 良治
星薬科大学薬学部医療薬剤学教室
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町田 良治
星薬科大学
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町田 良治
星薬科大学医療薬学研究室
-
田中 嘉一
星薬科大学
著作論文
- O16-001 6年制薬剤師教育における仮説思考法の試み(一般演題 口頭発表,薬学教育/薬薬連携/地域・在宅医療/栄養管理・NST,医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
- 薬学の客観的臨床能力試験(OSCE)における独自課題「処方鑑査」の有用性
- 29-P3-44 TPNの処方設計と在宅指導を取り入れた無菌調剤実習の試み(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
- 29-P3-43 調剤学実習に問題志向型システムの演習を導入して(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
- 29-P3-33 星薬科大学における薬学共用試験OSCEミニトライアル : 同一の処方せんで4課題を行う試み(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
- 30P3-137 薬局実務実習の現状と問題点 : 保険薬局へのアンケート調査(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
- 30P3-136 星薬科大学における6年制に向けた事前実習 : 院内製剤調製のトライアル(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
- 21-P3-539 薬学における客観的臨床能力試験(OSCE)の概略評価に関する考察(薬学教育(OSCE),来るべき時代への道を拓く)