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藤井 力夫 | 北海道教育大学札幌校障害児教育研究室
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概要
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藤井 力夫
北海道教育大学札幌分校
藤井 力夫
北海道教育大学札幌校障害児教育研究室
著作論文
E・セガンはどのように障害児教育をはじめたのか,初期教育実践にみる倫理的再構成の優位性について(4) : 「/ママ/,/ブブ/と反復できたなら」,言語起源への着目と拍節リズムの利用
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