名木田 恵理子 | 川崎医療短期大学一般教養
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概要
関連著者
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名木田 恵理子
川崎医療短期大学一般教養
-
田中 伸代
川崎医療福祉大学医療福祉マネジメント学部医療秘書学科
-
板谷 道信
川崎医療短期大学放射線技術科
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田中 伸代
川崎医療福祉大学医療福祉マネジメント学部
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岡田 聚
川崎医療福祉大学医療福祉学部医療福祉マネジメント学科
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田中 伸代
川崎医療福祉大学医療福祉学部医療福祉マネジメント学科
-
岡田 聚
川崎医療短期大学医療秘書科
-
小林 伸行
山陽学園大学
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太田 英子
川崎医療短期大学医療秘書科
-
小林 伸行
山陽学園大学コミュニケーション学部コミュニケーション学科
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重田 崇之
川崎医療短期大学一般教養
-
重田 崇之
川崎医療短期大学 一般教養
-
山口 恒夫
川崎医療短期大学一般教養
-
小林 香苗
広島女学院大学生活科学部
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山口 恒夫
川崎医療短大
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山口 恒夫
川崎医療短期大学 一般教養
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小林 香苗
川崎医療短期大学一般教養
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Waterbury H.David
川崎医科大学医学部外国語教室
-
山口 恒夫
川崎医療短期大学
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下田 健治
川崎医療短期大学臨床検査科
-
下田 健治
川崎医療短期大学
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中西 啓子
川崎医療短期大学
-
村中 明
川崎医療短期大学放射線技術科
-
内山 克良
川崎医療短期大学事務部教務課
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中西 啓子
川崎医療短期大学看護科
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田中 伸代
川崎医療短期大学医療秘書科
-
家木 伸代
川崎医療短期大学医療秘書科
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橋本 美香
川崎医療短期大学一般教養
-
Waterbury David
川崎医科大学医学部外国語教室
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藤本 十四秋
川崎医療短期大学第二看護科
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藤本 十四秋
岡山医療技術専門学校 元川崎医療短期大学第二看護科
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山神 英子
川崎医療短期大学医療秘書科
-
橋本 美香
川崎医科大学語学教室
-
田中 伸代[他]
川崎医療福祉大学医療福祉マネジメント学部医療秘書学科
-
天野 貴司
川崎医療短期大学放射線技術科
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清水 雅子
川崎医療福祉大学医療福祉学部医療福祉学科
-
松本 明美
川崎医療短期大学第二看護科
-
所司 睦文
川崎医療短期大学臨床検査科
-
"小林 伸行
山陽学園大学コミュニケーション学部コミュニケーション学科
-
"田中 伸代
川崎医療福祉大学医療福祉マネジメント学部医療秘書学科
-
小林 伸行
山陽学園大学総合人間学部
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松本 明美
看護科
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石田 光代
川崎医療短期大学非常勤講師
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所司 睦文
臨床検査科
-
天野 貴司
放射線技術科
-
小林 香苗[他]
広島女学院大学生活科学部
-
板谷 道信[他]
川崎医療短期大学放射線技術科
-
松本 明美
川崎医療短期大学看護科
著作論文
- 医療系大学生における医学用語の読みの力に関する調査
- 医学用語教育へのWeb-based training (WBT) の導入 (2) 教材の利用と評価
- 学習動機に関する志向調査
- 学習観および学習方略に関する調査
- 入学前の学習状況等に関する調査
- 医学用語ブレンディッド・ラーニングシステムにおける学生の成績と意識の分析
- 医学用語教育におけるブレンディッド型e-learningの評価・検討
- 医学用語教育におけるe-learning:ブレンディッド・ラーニングの実践と評価
- 医学用語教育におけるe-Learning : 大規模クラスでの実践と評価
- 医学用語教育におけるe-Learning教材改善とその評価
- 医学用語教育におけるe-Learning教材開発と運用
- 医学用語教育へのWeb-based training (WBT) の導入 (3) 医学用語習得における要因分析
- 医学用語教育への Web-based training (WBT) の導入 (1) 教材開発
- 福音書における「イエス自身のことば」を探る (3) トマスによる福音書
- 福音書における「イエス自身のことば」を探る (2) イエスの譬から
- 福音書における「イエス自身のことば」を探る(1) : 「山上の説教」から
- 医学用語教育の研究 (2) 診療録関連文献の用語頻度調査
- 医学用語の造語法についての考察 (2) 語要素の区別
- 医学用語の造語法についての考察 (1) 音の脱落現象
- 診療録の管理・記載の実態及び診療録に対する医師の意識調査 : 医学用語教育の視点から
- 医学用語教育におけるブレンディッドラーニングの2つの試み
- 医学用語教育の研究 (1) 本邦医療秘書科における医学用語教育の実態調査
- 診療録の英語 医学用語教育の視点より (IV)
- 診療録の英語 医学用語教育の視点より (III)
- 診療録の英語 医学用語教育の視点より (II)
- 医療・福祉系大学におけるブリッジ教育 : 医学用語の導入をめぐって
- 診療録の英語 -医学用語教育の視点より (I)
- 医学用語ブレンディッドラーニングへの協調学習導入の効果と課題
- 川崎医療短期大学における学生生活満足度調査結果の分析と評価
- Moodleを利用した各種アンケートの有効性と問題点 : 3年間の運用実績を踏まえて
- 専門英語読解指導の試み (1) 動詞頻度調査
- E.ボウエンにおけるillusionについて
- The Woodlanders : 「窓」の内外にみるselfの分断
- 聴覚力及び聴解力テストの結果について : テスト及びテスト結果の分析・検討
- Moodleを用いた医学英語ブレンディッドラーニングにおける協調学習の効果
- Moodleを用いた医学英語ブレンディッドラーニングにおける協調学習の効果
- 医療系大学生における医学用語の読みの力に関する調査
- eラーニングに協調学習を取り入れた医学用語授業の学習意欲および学習者特性からみた評価