桂 博章 | 秋田大学
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概要
関連著者
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桂 博章
秋田大学
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松本 進
小松市立丸内中学校
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桝田 祐子
鳥取大学附属小学校
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尾藤 弥生
東京都立武蔵高等学校
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伊野 義博
新潟大学教育人間科学部音楽科教育研究室
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伊野 義博
新潟大学教育人間科学部附属長岡小学校
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松本 進
御幸中学校
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松本 進
小松市立御幸中学校
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伊野 義博
新潟大学
著作論文
- 歌唱の授業における「明示的(技術的)な指導」と「情景の指導」(1 表現におけるイメージの働き,I 表現活動の展開)
- 授業方法の比較 : イメージの重視と音楽要素の重視(1 表現におけるイメージの働き,I 表現活動の展開)
- 音楽学習におけるイメージの形成(1 表現におけるイメージの働き,I 表現活動の展開)
- 1 日本音楽の学習(II 新しい教材の導入)
- 教師の資質・能力と授業(V 教師の資質・能力と授業)
- 多様な教材の開発 (教材の働きと開発)