加藤 久恵 | 広島大学大学院
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概要
関連著者
著作論文
- 数学的問題解決におけるメタ認知の機能とその育成に関する研究(1) : メタ認知能力の育成を目指した個別指導について(3.問題解決,論文発表の部)
- 数学的問題解決におけるメタ認知の役割に関する研究(7) : 小学4年生と6年生のメタ認知の特徴について(論文発表の部)
- 数学的問題解決におけるメタ認知の役割に関する研究(2) : メタ認知的支援の有効性について(8.メタ認知,論文発表の部)
- C1 数学的問題解決におけるメタ認知の発達的変容に関する研究(2) : メタ認知的技能の調査方法の検討を中心として(C.問題解決分科会)
- C13 数学的問題解決におけるメタ認知の機能に関する実証的研究(3) : 小学校3年生と5年生におけるメタ認知的技能の様相(C.問題解決分科会)
- 数学的問題解決におけるメタ認知の役割に関する研究(II) : 小学4年生と6年生のメタ認知に関する実態調査を中心として
- 数学的問題解決におけるメタ認知の役割に関する研究(1) : メタ認知的支援の有効性について
- 数学的問題解決におけるメタ認知の発達的変容に関する研究(II) : 小学校4年生と6年生におけるメタ認知的技能の様相
- 数学的問題解決におけるメタ認知の機能に関する実証的研究(2) : 小学校3年生と5年生におけるメタ認知的技能の様相