河田 雅圭 | 東北大学大学院理学研究科生物専攻
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概要
関連著者
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河田 雅圭
静岡大学
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河田 雅圭
静岡大学教育学部
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河田 雅圭
東北大学大学院生命科学研究科
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河田 雅圭
東北大学大学院理学研究科生物専攻
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河田 雅圭
北大・農
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河田 雅圭
静岡大・教育
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安藤 寿康
慶應義塾大学文学部
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子安 増生
京都大学大学院教育学研究科
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小嶋 秀夫
名古屋大学
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千葉 聡
Biological Institute Graduate School Of Science Tohoku University
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松田 裕之
横浜国大環境情報
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岩井 勇児
愛知教育大学
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岩井 勇児
愛知学芸大学
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矢野 喜夫
京都教育大学
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小嶋 秀夫
名古屋大学教育学部
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子安 増生
京都大学
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松田 裕之
九州大・理学
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安藤 寿康
慶應義塾大学
著作論文
- なぜ生物は多様になるのか (特集 Biophilia Special 「生物多様性」の最前線)
- SK01 I 教育心理学の研究・教育における遺伝学の役割
- 絶滅パタ-ンの原因と進化 (生物はなぜ絶滅するか)
- 中立説はダ-ウィンを越えた (遺伝子をめぐる「7つの誤解」)
- 利己的遺伝子は遺伝子全体のために働く (遺伝子をめぐる「7つの誤解」)
- 講演「生物学と心理学」(生物学と心理学の対話)
- 古生物学に何を望むか : 進化生物学における古生物学の役割(講演・指名討論の要旨)
- 帯広市におけるエゾアカゲラとコアカゲラの繁殖生態
- 生物多様性の進化 : なぜ隔離された独立した集団が形成されるのか?(第45回物性若手夏の学校(2000年度)(その2),講義ノート)
- 進化における複数の経路
- 構造主義生物学と自然選択説は二者択一的か?--柴谷篤弘の指摘に答えて
- 進化論は進化した?--柴谷・今西種分化論批判
- 生物進化論争 (現代化学論争--論争は新しい化学を創造する) -- (話題の現代科学論争--何が問題か?)
- 個体の分散が生物多様性の進化に与える効果(LI 個体群生態学の新しい展望 : ダイナミクスから進化まで)(日本生態学会創立50周年記念大会基調シンポジウム)
- 生態学と進化生物学における創発
- ダ-ウィンの進化理論と現代の進化生物学--″種の起源″はどう受け継がれているのか (小特集 今を生きるダ-ウィン)
- 個体数変動 : 新しい個体群生態学
- 個体間相互作用が作り出す集団の動態と進化 (人工生命--生命現象のシミュレ-ションと再構成)
- 生物学からの提言
- 心理学・教育学の生物学的基盤は大丈夫か?--社会生物学からの問題提起 (ド-キンス--利己的遺伝子の戦略)
- 日本の生態学に負の影響を及ぼした日本独自性論--伊藤論文を読んで〔含 伊藤氏の感想〕
- 種は重要な単位か?-「川の魚たちの歴史」を読んで