大野 栄三 | 北海道大学大学院教育学研究科
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概要
関連著者
著作論文
- 大学が求める科学のproficienciesと入学試験
- 物理教育における実験教材の役割 : 運動の法則性の指導を具体例として
- 知識偏重を問うことは正しいか?
- 『学問論 ポストモダニズムに抗して』,佐々木 力,東京大学出版会,262頁,4500円(本体価格),1997年
- 教育内容からの問い直し : 文系学生のための物理教育
- 動力学教授法の課題 : 主客転倒状況における再考
- 個性とは何か
- 教員養成の現状と課題 (特集 教員養成と大学院)