鈴木 匡 | 名古屋市立大学大学院薬学研究科
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概要
関連著者
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鈴木 匡
名古屋市立大学大学院薬学研究科
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鈴木 匡
名古屋市立大学大学院薬学研究科臨床薬学教育研究センター
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鈴木 匡
名古屋市立大学大学院薬学部研究科
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前田 徹
名古屋市立大学院薬学研究科臨床薬学教育研究センター
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前田 徹
名古屋市立大学大学院薬学研究科
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菊池 千草
名古屋市立大学大学院薬学研究科臨床薬学教育研究センター
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木村 和哲
名古屋市立大学大学院医学研究科:名古屋市立大学病院薬剤部
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松永 民秀
名古屋市立大学大学院薬学研究科臨床薬学分野
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早野 順一郎
名古屋市立大大学院医学・医療教育学
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早野 順一郎
名古屋市立大学大学院医学研究科医学・医療教育学
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早野 順一郎
名古屋市立大学大学院医学研究科 医学・医療教育学分野
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木村 和哲
名古屋市立大学大学院薬学研究科病院薬剤学
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浅井 清文
名古屋市立大学大学院医学研究分子神経生物学分野
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浅井 清文
名古屋市立大学 医学部 麻酔蘇生 学教室
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松永 民秀
名古屋市立大学大学院薬学研究科臨床薬学教育研究センター
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坂 明展
株式会社スズケン
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飯塚 成志
名古屋市立大学大学院医学研究科
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浅井 清文
名古屋市立大学大学院医学研究科
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明石 惠子
名古屋市立大学 看護学部
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木村 和哲
名古屋市立大学大学院医学研究科 臨床薬剤学
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松永 民秀
名古屋市立大学大学院薬学概究科臨床薬学分野
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早野 順一郎
名古屋市立大学
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早野 順一郎
名古屋市立大学大学院医学研究科臨床病態内科学
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木村 和哲
名古屋市立大学大学院薬学研究科臨床薬学教育研究センター
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浅井 清文
名古屋市立大学大学院医学研究科 分子神経生物学
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浅井 清文
名古屋市立大学大学院医学研究科 分子神経生物学分野
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高尾 雅春
協和ケミカル株式会社
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明石 惠子
名古屋市立大学大学院看護学研究科
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鈴木 匡
名古屋市立大学薬学部
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野中 聡
旭川医科大学耳鼻咽喉科・頭頸部外科学講座
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野中 倫明
東京都立大塚病院 外科
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山村 恵子
愛知学院大学薬学部
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亀井 浩行
名城大学薬学部
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梅村 雅之
愛知県病院薬剤師会オンコロジー研究会
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林 高弘
藤田保健衛生大学病院薬剤部
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亀井 浩行
名城大学薬学部病院薬学研究室
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矢野 裕章
藤田保健衛生大学病院薬剤部
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網岡 克雄
金城学院大学薬学部
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土肥 靖明
名古屋市立大学 薬理
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山村 恵子
愛知学院大学薬学部臨床薬剤学
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山村 恵子
愛知学院大学 薬学部
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尾関 克明
藤田保健衛生大学病院薬剤部
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矢野 裕章
藤田保健衛生大学 生化
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亀井 浩行
名城大学比較認知科学研究所・薬学部
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堀 英生
名古屋市立大学大学院薬学研究科臨床薬学教育研究センター
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永味 千枝
名古屋市立大学大学院薬学研究科臨床薬学教育研究センター
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江崎 幸治
名城大学大学院薬学研究科臨床薬学専攻臨床技能コース
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中尾 誠
金城学院大学薬学部
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藤井 聡
名古屋市立大学 大学院薬学研究科病態解析学分野
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福浦 久美子
藤田保健衛生大学七栗サナトリウム
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梅村 雅之
愛知学院大学薬学部
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亀井 浩行
名城大学薬学部病院薬学
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亀井 浩行
名城大学大学院薬学研究科臨床薬学専攻臨床技能コース
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小黒 智恵子
名古屋市立大学病院看護部
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中尾 誠
Hospital Pharmacy Nagoya University Branch Hospital
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岡田 浩美
名古屋市立大学大学院薬学研究科東海地区地域連携リカレント教育センター
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久保 みさき
藤田保健衛生大学病院薬剤部
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江崎 幸治
名城大学薬学部
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渡邉 幹哉
株式会社ファーコス西部第一ブロック
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鐵野 敦司
株式会社フロンティア薬剤本部
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林 弥穂
名古屋市立大学大学院薬学研究科
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福留 元美
名古屋市立大学病院看護部
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堀 英生
名古屋市立大学大学院薬学研究科臨床薬学教育研究センター:笠寺病院薬剤科
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土肥 靖明
名古屋市立大学大学院医学研究科
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松永 民秀
名古屋市立大学薬学部
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鈴木 匡
名古屋市立大学大学院薬学研究科東海地区地域連携リカレント教育センター
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鈴木 匡
名古屋市立大学大学院薬学研究科臨床薬学分野
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吉川 英佑
キョーワ調剤薬局桜山店
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榊原 幹夫
スギ薬局
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鍋谷 伸子
はるか薬局
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外ノ池 文乃
名古屋市立大学薬学部
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榊原 明美
名古屋市立大学薬学部
著作論文
- 薬剤師リカレント体験学習の実施とその評価--患者生体情報としてのバイタルサイン学習法の構築
- P2-324 スタチンが血糖コントロールに及ぼす影響のメタ分析(一般演題 ポスター発表,薬物療法(糖尿病),医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
- 三公立大学連携による薬剤師生涯学習支援の試み
- P1-585 地域参加型学習を取り入れた医・薬・看護学部連携チームによる早期体験学習の取り組み(一般演題 ポスター発表,薬学教育(その他),臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
- P1-581 大学と保険薬局の連携による新しい薬剤師研修方法の開発(一般演題 ポスター発表,薬学教育(その他),臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
- 2009年度「医薬看連携早期体験学習」報告
- 糖尿病薬物療法模擬体験学習の教育効果
- P-1256 患者心理の理解と患者ストレスの評価を目的とした学生の体験入院の試み(一般演題 ポスター発表,薬学教育(その他),Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
- 日本薬学会支部および地域の取り組み紹介 : 日本薬学会の支部活動や地域の活動と薬剤師生涯研鑽 : 東海支部の取り組みの紹介(シンポジウム25 薬剤師に求められるサイエンスをベースにした生涯研鑽,Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
- P-1182 藤田保健衛生大学病院における実務実習への取り組み(第2報) : 大学教員と指導薬剤師との連携の必要性について(一般演題 ポスター発表,薬学教育(実務実習),Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
- 薬剤師によるペン型インスリン注入器用注射針3種類の比較(一般演題(口頭)31,糖尿病(2),Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
- P-1252 保険薬局における後発医薬品情報提供を支援する新しい研修システムの開発とその効果(一般演題 ポスター発表,薬学教育(その他),Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
- P2-211 ワルファリン服用患者のビタミンK含有食品に対する認知度合調査とその分析(使用状況調査・意識調査,ポスター,一般演題,岐路に立つ医療〜千年紀の目覚め〜よみがえれ!ニッポン!薬の改革は我らが手で!)
- P2-537 事前学習における糖尿病薬物療法体験学習の実務実習後の評価(糖尿病,ポスター,一般演題,岐路に立つ医療〜千年紀の目覚め〜よみがえれ!ニッポン!薬の改革は我らが手で!)
- 日-P1-007 薬局店頭でのHbA1c測定によるセルフメディケーション推進の効果(OTC・セルフメディケーション,ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)