野田 勝子 | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程
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概要
関連著者
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野田 勝子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程
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野田 勝子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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出口 拓彦
藤女子大学人間生活学部
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遠山 孝司
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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遠山 孝司
名古屋大学大学院教育発達科学研究科大学院
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遠山 孝司
中部大学人文学部:名古屋大学大学院
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遠山 孝司
神戸大学教育学部
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出口 拓彦
名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期課程
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鈴木 有美
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科:(現)中部大学教養教育部教職課程
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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名古屋大学大学院教育学研究科博士課程
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木野 和代
広島国際大学心理科学部
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木野 和代
(現)広島国際大学人間環境学部言語・コミュニケーション学科
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程
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木野 和代
名古屋大学
著作論文
- 多次元共感性尺度作成の試み
- 内田・クレペリン精神作業検査のいわゆる「定型」について : 時代による変化について
- クレペリン精神検査における「練習効果」の作業量への影響 : 学校場面での経年実施結果の分析から
- ある地域における児童・生徒の精神健康度の分析 : クレペリン検査の客観的指標 を用いて
- PC82 ある地域における児童・生徒の精神健康度の分布 : クレペリン検査の客観的指標を用いて
- クレペリン検査における新PF値の妥当性に関する研究(1) :精神健康度の変化との関連で
- PE69 学校場面におけるクレペリン検査の経年実施結果の分析