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松内 隆泰 | 筑豊教育事務所
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松内 隆泰
筑豊教育事務所
湯澤 正通
広島大学教育心理学
湯澤 正通
広島大学大学院教育学研究科
湯沢 正通
広島大学教育学部
松内 隆泰
英彦中学校
湯沢 正通
広島大学教育学研究科
著作論文
L6051 科学的概念の学習文脈が概念の利用に及ぼす影響
PB102 子どもたちに何を発見させると理科の学習は効果的か?(ポスター発表B,研究発表)
実験さえすれば理科の授業は分かりやすいのか? : 物理現象の理解における数学の役割
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