吉田 伊津美 | 東京学芸大学
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概要
関連著者
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吉田 伊津美
東京学芸大学
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吉田 伊津美
東京学芸大学幼児教育学分野
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森 司朗
鹿屋体育大学
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猪俣 春世
日本女子大学家政学部児童学科
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杉原 隆
東京学芸大学
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岩崎 洋子
日本女子大学
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吉田 伊津美
東京学芸大学大学院
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森 司朗
東京学芸大学
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吉田 伊津美
河合楽器体育研究室
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猪俣 春世
明治学院大学非
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猪俣 春世
鶴見大学非常勤
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猪俣 春世
明治学院大学
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中村 和彦
山梨大学
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鈴木 康弘
鹿屋体育大学 体育学部
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猪俣 春世
鶴見大学・非常勤
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朴 淳香
日本女子大学
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岩崎 洋子
鶴見大学
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猪俣 春世
鶴見大学
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筒井 清次郎
鹿屋体育大学 体育学部
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中本 浩揮
東京学芸大学大学院教育学研究科
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吉田 伊津美
福岡教育大学
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近藤 充夫
東洋英和女学院大学
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中本 浩揮
鹿屋体育大学大学院博士後期課程体育学研究科
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筒井 清次郎
愛知教育大学
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鈴木 康弘
常磐短期大学
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中本 浩揮
鹿屋体育大学
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吉田 伊津美
日本女子大学家政学部児童学科
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中本 浩揮/森
鹿屋体育大学大学院体育学研究科/鹿屋体育大学/沖縄市立中の町小学校
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鈴木 康弘
東洋英和女学院大学
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濱島 隆幸
鶴見大学
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森 司朗
鹿屋体育大学大学院
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森 司朗/中本
鹿屋体育大学/鹿屋体育大学/東京都荒川区立南千住第3幼稚園
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山田 有希子
東京学芸大学附属幼稚園
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中野 圭祐
東京学芸大学附属幼稚園小金井園舎
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無藤 隆
白梅学園大学
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森下 葉子
東京学芸大学非常勤講師
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岩立 京子
総合教育科学系教育学講座幼児教育学分野
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福元 真由美
東京学芸大学
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近藤 充夫
日本女子大学
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鈴木 康弘
湖北短期大学非常勤講師
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杉原 隆
十文字学園女子大学
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井口 太
東京学芸大学
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岩立 京子
東京学芸大学
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井口 太
東京学芸大学附属幼稚園科教室
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井口 眞美
東京学芸大学附属幼稚園
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加藤 富美子
東京学芸大学附属幼稚園
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赤石 元子
東京学芸大学附属幼稚園
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田代 幸代
東京学芸大学附属幼稚園
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上坂元 絵里
東京学芸大学附属幼稚園
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亀井 彩
東京学芸大学附属幼稚園
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伊藤 芽
東京学芸大学附属幼稚園
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山本 佐江
小平市立小平第七小学校
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森下 葉子
東京学芸大学
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加藤 富美子
東京学芸大学音楽・演劇講座
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朴 淳香
鶴見大学短期大学部
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岩立 京子
東京学芸大学発達心理学
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吉田 伊津美
東京学芸大学附属幼稚園科教室
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井口 眞美
東京学芸大学附属幼稚園竹早園舎
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田代 幸代
東京学芸大学付属幼稚園・東京学芸大学大学院
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福元 真由美
東京学芸大学附属幼稚園科教室
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矢藤 誠慈郎
岡崎女子大学
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北野 幸子
神戸大学
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内藤 博愛
福津市教育委員会
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田中 孝尚
神戸大学附属幼稚園
著作論文
- 289 幼児の運動に関する有能感尺度の検討
- 幼児の運動遊びが心理的発達に及ぼす影響
- 幼児の運動の有能感と遊び場面における行動との関係
- 幼児の運動の有能感と園での自由遊び場面における行動との関係
- 幼児の運動に関する有能感尺度の作成
- 228 幼児サッカー教室参加者の心理的発達 : 有能感・園での行動・親から見た子どものイメージについて
- 個人差に応じた個別実習プログラムの開発II : TGUK個別教育実習プログラムおよび実習評価表の開発 : 平成17年度東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研究I
- 幼児の運動能力と運動指導ならびに性格との関係
- 2008年の全国調査からみた幼児の運動能力
- 03-5-BDO-26 保育形態による運動指導および幼児の運動経験の違い(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
- 幼稚園における健康・体力づくりの意識と運動指導の実態
- 1960年代から2000年代に至る幼児の運動能力発達の時代変化
- 263 保育形態および運動指導が運動能力に及ぼす影響(口頭発表II(保育内容II6))
- 研究報告 家庭環境が幼児の運動能力発達に与える影響
- 園環境が幼児の運動能力発達に与える影響
- 2002年の全国調査からみた幼児の運動能力
- 036 法文 B204 1966 年から 2002 年にいたる幼児の運動能力発達の年次推移
- 幼児運動能力検査の測定条件による記録の変動に関して
- 30A50902 幼児運動能力検査の測定条件による記録の変動に関して
- 30A50901 幼児の運動能力の発達と園環境・家庭環境・遊びの傾向との関係
- 037D02103 最近の幼児の運動能力 : 1986年と1997年の比較(体育心理学)
- 運動量から見た幼児の自己調整について
- 幼児の運動能力の性差における運動経験の影響
- 幼児の運動能力の年次推移 (特集 青少年の体力の現状と対策)
- 03心-1P-K12 幼児の運動能力と動作パターンの関連について(03.体育心理学,一般研究発表抄録)
- 03-26-K109-5 2008年の全国調査から見た幼児の運動能力(03.体育心理学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
- 03-26-K109-4 「両足連続跳び越し」における動作エラーの実態と性差(03.体育心理学,一般研究発表抄録,ひろしま発 ひとを育む体育・スポーツ)
- 園での遊びの性差と運動能力との関係
- 011 幼児期の運動意欲に関する研究-14- : 運動有能感の高低と行動特性
- 幼児期の運動有能感と行動特性2 : 運動有能感の高低と小学校生活との関連
- 幼児の運動遊びが有能感および園での行動に及ぼす影響に関する因果モデルの検討
- 128 幼児期の運動意欲に関する研究 13 : 運動有能感と小学校入学の不安との関わり
- 幼児期の運動有能感と行動特性 : 小学校入学に関する行動・不安との関わり
- 038T00006 幼児の運動遊びと有能感及び園での行動傾向に関する因果モデルの検討
- 幼児期の運動意欲に関する研究 12 : 運動有能感と小学校入学に関する不安との関わり
- 事例からみた運動有能感の低い子の行動特性
- 142 幼児期の運動意欲に関する研究-11- : 運動有能感の高い子と低い子の園での行動特性
- 幼児期の運動意欲の性差に関する一考察 : 身体活動欲求と運動有能感からみた2年間の変化
- 290 幼児期の運動意識に関する研究-10- : 活動欲求・有能感の縦断的変化について
- 5歳児の運動量から見た自己調整に関する一考察
- 223 幼児期の運動意欲に関する研究-7- : 運動場面における親和について
- 幼児の運動能力と基礎的運動パターンとの関係
- 幼稚園における運動指導の実態と教員の運動指導に対する意識 : 国公立幼稚園と私立幼稚園との比較
- 記録でつなげる : 保幼小の内容・方法の接続をめざして(実行委員会企画シンポジウム1,(1)講演・対談・シンポジウム等要旨,1.第66回大会の開催,平成25年度事業概要,1.日本保育学会の状況,第3部 保育の歩み(その2))