東山 明 | 神戸大学教育学部
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概要
関連著者
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東山 明
神戸大学教育学部
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竹井 史
美作女子大学
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竹井 史
神戸大学教育学部
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山野 てるひ
園田学園女子短期大学
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清水 住江
神戸大学院生
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西本 真理子
神戸大学院生
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神戸大学教育学部
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清水 住江
神戸大学教育学部
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土井 捷三
神戸大学発達科学部
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岩田 敦
神戸大学教育学部
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船越 俊介
神戸大学教育学部
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藤田 忍
神戸大学教育学研究科
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藤田 忍
神戸大学教育学部
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土井 捷三
神戸大学教育学部
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斉田 好男
神戸大学教育学部
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竹井 史
兵庫女子短期大学美術デザイン学科
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飯田 隆之
神戸大学教育学部
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橘 成子
神戸大学教育学部
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藤原 光雄
神戸大学教育学部
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東山 直美
親和女子大学
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円山 茂子
宝塚造形芸術大学
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常峰 靖代
神戸大学教育学部
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徳永 公美
神戸大学教育学部
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徳永 公美[他]
神戸大学教育学部
著作論文
- 子どもの空間認識と表現 8 : 事例研究 1-(2)りんごと皿の関係
- 初等教育に関する研究(1) : 初等教育科学生に対する調査結果について
- 子どもの空間認識と表現 5 : 事例研究5-(2)サイコロ(立方体)の表現 (見ないでかく,見てかく)
- 子供の空間認識と表現 : 事例研究2-水の入ったコップの表現,事例研究3-食卓と食べる人の表現の関係
- 子どもの空間認識と表現 : 事例研究1-りんごと皿の関係
- 子どもの空間認識と表現 : 事例研究4-まるい池とまわりの旗の表現,事例研究5-サイコロ(立方体)の表現
- 子供の絵の発達過程 : K子の18年の歩み
- 子どもの空間認識と表現 8 : 事例研究3-(2)食卓と食べる人の表現の関係
- 子どもの空間認識と表現7 : 事例研究6 走る人と道の表現
- 子どもの空間認識と表現 4 : 事例研究2-(2)水の入ったコップ(見てかく,見ないでかく)
- 人の表現の発達とその指導
- 幼児期における絵の表現と指導の一考察 : 3歳児を中心として