宮崎 善郎 | 筑波大学附属盲学校小学部盲教育研究グループ
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概要
関連著者
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宮崎 善郎
筑波大学附属視覚特別支援学校
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宮崎 善郎
筑波大学附属盲学校小学部盲教育研究グループ
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佐藤 知洋
筑波大学附属視覚特別支援学校
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大内 進
国立特別支援教育総合研究所教育支援部
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久米 祐一郎
東京工芸大学
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栗林 英範
東京工芸大学大学院工学研究科メディア工学専攻
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大内 進
国立特別支援教育総合研究所企画部
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栗林 英範
東京工芸大学工学部
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久米 祐一郎
東京工芸大学工学部メディア画像学科
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鳥山 由子
筑波大学
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鈴木 洋祐
東京工芸大学工学部
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大内 進
国立特別支援教育総合研究所
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橘田 未有
東京工芸大学工学部
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河本 健一郎
東京工芸大学工学部
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佐藤 直子
筑波大学附属視覚特別支援学校
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山田 毅
筑波大学附属視覚特別支援学校
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大内 進
国立特殊教育総合研究所視覚障害教育研究部
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栗林 英範
東京工芸大 工
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久米祐 一郎
早大
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浅野 慎子
筑波大学附属盲学校小学部盲教育研究グループ
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安楽 一成
筑波大学附属盲学校小学部盲教育研究グループ
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安楽 一成
筑波大学附属盲学校
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久米 祐-郎
東京工芸大学 工学部 光工学科
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安楽 一成[他]
筑波大学附属盲学校小学部盲教育研究グループ
著作論文
- 全盲児童の図形模写の評価システムの開発(障害者教育・特別支援教育)
- 弱視児教育用塗り絵評価システムの開発と活用
- 盲児童に対する測定及び作図の基礎指導
- 本校[筑波大学附属視覚特別支援学校]小学部教育支援部の取り組みと課題について
- 学習に遅れのある弱視児の漢字指導について
- 弱視児の「見る力」を育てる指導の試み-3-実践のまとめ:学級担任と養護・訓練担当教諭の連携
- 弱視児の「見る力」を育てる指導の試み-2-学級担任の立場から:盲弱混合学級における弱視児へのアプロ-チ
- 弱視児の「見る力」を育てる指導の試み-1-養護・訓練担当の立場から:小集団における弱視レンズ指導
- 本校小学部における体験的学習について : 社会科,学校行事を中心に
- 立体と平面との対応関係に関する研究--具体物と平面図形との対応関係について