馬場 敏男 | 埼玉大学教育学部附属小学校
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概要
関連著者
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福島 正美
算数教育編集部,埼玉大学教育学部附属小学校
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福島 正美
算数教育編集部 埼玉大学教育学部附属小学校
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馬場 敏男
埼玉大学教育学部附属小学校
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大谷 一義
埼玉大学教育学部附属小学校
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金本 良通
埼玉大学教育学部
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福島 正美
埼玉大学教育学部附属小学校
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小川 良雄
北川辺町教育委員会
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金本 良通
埼玉大学
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福島 正美
埼玉大教育学部附属小
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馬場 敏男
埼玉大教育学部附属小
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大谷 一義
埼玉大教育学部附属小
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金本 良道
埼玉大教育学部
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大谷 一義
同附小
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福島 正美
同附小
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馬場 敏男
同附小
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大谷 一義
埼玉大学附属小
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福島 正美
埼玉大学附属小
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馬場 敏男
埼玉大学附属小
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小川 良雄
埼玉・北川辺町教育委員会
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林 義典
埼玉大学教育学部附属小学校
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金本 良通
埼玉大教育学部
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林 義典
埼玉大教育学部附属小
著作論文
- 1-4 数学的コミュニケーション能力の育成(II)
- 1-7 数学的コミュニケーション能力の育成 : その意義・内容および指導への視点
- E215 数学的コミュニケーション能力の育成
- 1-1 数学的コミュニケーション能力の育成(VI)
- 数学的コミュニケーション能力の育成(IV) : 算数科授業での発話におけるコンテクストの設定
- 数学的コミュニケーション能力の育成(III) : 多様な表現の関連づけと思考過程の表現の指導を通して
- 数学的コミュニケーション能力の育成(II) : 「」話し合いへの適切な態度形成」のための子供の意識調査の検討
- G4 命数問題の解決時に見られる比喩的表現の活用 : 数学的コミュニケーション能力の育成に向けて(G.カリキュラム分科会)
- 1-5 自ら問い、共につくる児童を育てる算数指導
- 数学的コミュニケーション能力の育成(I) : 考えの交流のよさと交流を促す方法の指導を通して
- G2 算数科の話し合い場面における典型児の様相と態度の特徴 : 数学的コミュニケーション能力の育成をめざして(G.カリキュラム分科会)