海野 勇三 | 山口大学教育学部
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概要
関連著者
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海野 勇三
山口大学教育学部
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黒川 哲也
鈴峯女子短期大学
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黒川 哲也
宮城教育大学
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黒川 哲也
山口短期大学非常勤講師
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堀田 浩一
山口大学大学院
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中島 憲子
中村学園大学短期大学部
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小松 武寿
三隅町立三隅中学校
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中島 憲子
中村学園大学
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鐘ヶ江 淳一
近畿大学九州短期大学
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口野 隆史
精華女子短期大学
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中村 昌子
山口大学教育学部附属光中学校教諭
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唐津 邦利
山口大学教育学部
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村田 泰伸
山口大学大学院教科教育専攻保健体育専修
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黒川 哲也
広島YMCA健康福祉専門学校
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黒川 哲也
山口大学大学院教育学研究科
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唐津 邦利
山口大学教育学部保健体育講座
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功刀 俊雄
山口大学教育学部
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小松 武寿
山口大学大学院教育学研究科
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功刀 敏雄
山口大学教育学部
著作論文
- 授業のオートポイエーシスと授業研究 : 教えと学びの生成過程を捉える体育授業研究の探究
- 小学校体育における器械運動の運動学的検討 : マット運動が「できる」ための技の系統化 (教科教育)
- 体育科における授業づくりの実践分析 : 中学校フライング・ディスクの「ゲームづくり」実践の検討 (教育実践)
- 体育学習における児童の運動感覚能力の変容過程 : 探索的実践を通して(芸術・体育・教育・心理)
- 体育授業研究における質的研究法の試み : 体育授業におけるアクション・リサーチの特質と有効性
- 今日の体育科にみる学習指導論の理論的性格について
- 体育授業における学習の共同性に関する実証的研究(2) : 「学習の共同性」からみた条件の違いが学習者間コミュニケーションに及ぼす影響
- 体育授業における学習の共同性に関する実証的研究(1) : 「学習の共同性」からみた条件の違いが学習の様相および学習成果に及ぼす影響
- 学びの空洞化と今日の学力論
- 体育科における検定教科書の教科内容研究 : 70年代と90年代の中・高等学校教科書の比較から (教科教育)
- 中・高校の教科体育における「体育理論」 領域の内容編成に関する研究 : 戦後学習指導要領の「体育理論」の領域の変遷を中心として