杉山 明男 | 神戸大学教育学部
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概要
関連著者
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杉山 明男
神戸大学教育学部
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杉山 明男
神戸大学
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土井 捷三
神戸大学発達科学部
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土井 捷三
神戸大学教育学部
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岸本 肇
神戸大学教育学部
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神戸大学
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鈴木 正幸
神戸大学教育学部
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鈴木 正幸
神戸大学文学部
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鈴木 正幸
神戸大学
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土屋 基規
神戸大学
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藤原 顕
神戸大学文化学研究科
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平原 春好
神戸大学
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土屋 基規
神戸大学教育学部
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浜本 純逸
神戸大学教育学部
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斉藤 浩志
神戸大学教育学部
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平原 春好
神戸大学教育学部
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沖原 勝昭
神戸大学教育学部
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秋元 春朝
神戸大学教育学部
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西谷 稔
神戸大学教育学部
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浅田 匡
神戸大学発達科学部
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綿谷 義信
神戸大学大学院
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沖原 勝昭
神戸大学国際文化学部
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田結庄 良昭
神戸大学・発達科学部
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梅田 修
和歌山大学
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浜本 純逸
神戸大学
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今谷 順重
神戸大学教育学部
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大東 義徹
神戸大学
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野田 智子
神戸大学大学院
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末本 誠
神戸大学人間発達科学部
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斎藤 浩志
神戸大学教育学部
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斎藤 浩志
神戸大学
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秋元 春朝
神戸大学
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西谷 稔
神戸大学
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沖原 勝昭
神戸大学国際コミュニケーションセンター
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小川 太郎
神戸大学教育学部
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河原 尚武
京都大学大学院
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梅田 修
京都大学大学院
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今谷 順重
神戸大学
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沖原 勝昭
神戸大学
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小石 寛文
神戸大学 教育学部
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竹島 正雄
神戸市立板宿小学校
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沖原 勝昭[他]
神戸大学教育学部
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上田 利明
神戸市教育委員会
著作論文
- ヴェ・ア・スホムリンスキーの教育論について : 集団主義教育論(3)
- ヴェ・ア・スホムリンスキーの教育論について・集団主義教育論(2)
- ソビエト教育思想史研究 : ヴェ・ア・スホムリンスキーの教育論について・集団主義教育論(1)
- 「集団主義教育の現代的意義と課題」
- 教師教育に関する調査研究 : I 教育実習の学生の教職意識形成に及ぼす影響 : II 現職教員の大学院における長期研修に関する調査研究
- 中国・東南アジアの義務教育・教科用図書の比較研究 : カリキュラム,教科書制度,教科・授業--アンケート調査から(文部省科学研究費による研究報告(その4)
- 中国・東南アジアの義務教育・教科用図書の比較(I)
- 「平和教育」講義2年目の経験から
- 平和教育講義・開講の経験から
- 実体論的段階の研究を (教育方法研究年鑑′80年版) -- (八〇年代を迎えて--現場の授業研究への期侍)
- ソビエトにおける体験的学習 (体験的学習で何を学ばせるか) -- (世界各国で体験的学習がなぜ重視されているか)
- 豊田久亀著, 『明治期発問論の研究-授業成立の原点を探る-』, A5判, 306頁, ミネルヴァ書房, 定価4,500円
- 東南アジア地域の義務教育・教科用図書に関する比較研究 : 文部省科学研究費による研究報告 その1 タイ国の教育覚書(初等教育の問題点)
- ソビエト教育思想史の一考察 : エヌ・カ・クループスカヤの教育学理論についての考察(そのI)
- 教育内容編成の基本原則とは何か
- 教材の自主編成と同和教育
- 同和教育 : 同和教育の内容と方法
- 教授・学習過程の研究 : 第二報 「国語」の授業に関する研究
- 教材観と教授過程 : 第一報 国語の授業に関する研究
- 戦後生活綴方教育史
- 震災と防災教育のデータベース化