岡本 光司 | 静岡大学教育学部
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概要
関連著者
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岡本 光司
静岡大学教育学部
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岡本 光司
元静岡大学教育学部
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岡本 光司
静岡大学教育学部数学教育講座
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土屋 史人
静岡市立観山中学校
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弓野 憲一
静岡大学教育学部学校教育講座
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弓野 憲一
静岡大学教育学部
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弓野 憲一
発達心理学
著作論文
- 「状況的学習」論に基づいた数学学習のパラダイムと数学授業のフレームワーク(13.状況論・文化人類学的アプローチ,論文発表の部)
- D.B.GowinのVee図を活用した数学授業
- 状況的学習論に基づいた数学授業のカリキュラム(試案)
- 「状況的学習」を志向した数学学習
- 「概念地図」を活用した数学学習における生徒の意識と理解の変容
- 算数・数学の授業における有意味学習の構成と実践 : ノバックの概念地図法の活用
- 数学的事象についての記述表現能力の発達に関する研究 : 図形についての記述表現能力に関する調査
- 算数・数学の教科書に関する基礎的研究 : 教師および児童・生徒に対する意識調査
- 立体構成力と創造性の発達
- 空間図形の認知発達に関する日仏比較研究
- A10 児童・生徒の立体構成力に関する考察(A.理解・認知・思考分科会)
- 数学の授業における言語行動 : 課題とその考察