藤井 知弘 | 兵庫教育大学大学院
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概要
関連著者
著作論文
- 読書教育の再考 : 教室における学びの構築の観点から
- 読者反応研究から授業化への視点
- 参与観察からみた教師の価値観 : 読書カリキュラムを巡る具体的事例を中心に
- 3 読者論・授業化の可能性 : 「ブッククラブ」の試み
- 2 読書カリキュラムを支える教師の価値・信念
- 2. 読書教育実践学の課題 : 教師・児童・保護者・図書館:アンケート調査からの考察
- 6. 生活読みによる読むことの学習 : 井上敏夫・読解読書指導論の検討
- 読者論・授業化のための基礎論(2) : 読むことの教育における「学び」の可能性
- 6. 読者論 授業化のための基礎論 (1) : 言語認識のパラダイム