児玉 康弘 | 広島大学附属中・高等学校
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概要
関連著者
著作論文
- 中等歴史教育における「解釈批判学習」の意義と課題--社会科教育としての歴史教育の視点から
- 中等歴史教育における「政策批判学習」の課題と意義 : 「社会認識体制」の成長の観点から
- 中等歴史教育における「解釈批判学習」の意義と課題 : 社会科教育としての歴史教育の視点から
- 社会認識教育における科学的「ネーション」概念の育成方法
- 世界史における政策批判学習 : 小単元「初期福祉国家の形成」の場合
- 中等歴史教育における解釈批判学習 : 「イギリス近現代史」を事例として