斎藤 昇 | 鳴門教育大学
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概要
関連著者
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斎藤 昇
鳴門教育大学
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佐々木 孝志
山口県美東町美東中
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斎藤 昇
山口大学教育学部
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佐々木 孝志
山口県防府市立桑山中学校
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斎藤 昇
新潟県立燕高等学校
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斎藤 昇
新潟県立黒埼高等学校
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斎藤 昇
新潟県黒崎高等学校
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佐藤 隆博
日本電気(株)研究開発グループ
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佐藤 隆博
日本電気c&c情報研究所
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大島 正秀
鳴門教育大学大学院
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斎藤 昇
山口大学 教育学部
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斎藤 昇
前新潟県立新発田南高等学校
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斎藤 昇
新潟県立新発田南高等学校
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大島 正秀
名古屋市北区志賀中
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佐藤 隆博
日本電気(株):日本電気工業技術短期大学
著作論文
- 観点別学習状況の評価の問題点とその解決策
- 学習内容の構造的把握・理解力と問題解決力との関連 : コンセプトマッピングによる学習の効果
- 7C-3 学習内容の構造的な把握と理解との関連 : コンセプトマップによる考察
- 学習意欲を高めさせるCAIのコースウェア設計
- 構造的思考を活性化させる発展問題作成学習の体系的な扱い方
- 個の生徒の発達段階に応じて自動的に問題選定を行うCAI
- 数学学習の体系的・構造的思考の活性化 : 学習構造チャート活用による学習内容の構造的理解の深化
- 問題創作学習における学習者の関心 : 創造力の育成を目指して
- 学習の関心・態度の自己評価と学力との関連について
- 時系列を考慮した学習評価法 : 学習成績の伸びを重視した評価法
- 2Aa-6 数学学習の伸びを重視した評価
- 数学Iの希望別によるグループ編成授業