伊藤 三洋 | 桑名北高校
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概要
関連著者
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杉江 修治
中京大学
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伊藤 三洋
桑名北高校
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伊藤 三洋
三重県立朝明高等学校
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杉江 修治
中京大学教養学部
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杉江 修治
名古屋大学
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伊藤 三洋
中京大学三重県立朝明高校
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石倉 忠夫
同志社大学経済学部
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伊藤 三洋
三重県立四日市南高校
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伊藤 三洋
名古屋大学教育学部
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伊藤 三洋
中京大学
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杉江 修治
中京大学文化科学研究所:中京大学教養部
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伊藤 かおり
三重県立四日市南高校
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神谷 琢馬
三重県立朝明高等学校
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佐藤 正勝
三重県立朝明高等学校
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石倉 忠夫
同志社大学
著作論文
- 柔道授業への「自他共栄協同学習の形」導入の効果
- 協同学習による高校保健科授業へのティームティーチング導入モデルの実践的検討
- 高校生の体育授業への態度--生涯学習につなぐ指導の基礎的検討
- バズ・単元見通し方式による高校保健科学習指導の効果に関する実証的研究
- 113207 柔道授業における相互評価,自己評価III : 生徒の主体的評価活動促進の試みとその効果の検討(11.体育科教育学,一般研究A)
- 高等学校スキー研修の指導事例 : 計画・実施・教育効果
- 112102 高等学校におけるスキー研修の運営と効果 : 指導目標の明確化と評価活動の組織的導入の試み(11.体育科教育学,一般研究)
- 学校体育における柔道指導法の改善III : 学習目標明示・小集団による指導過程・主体的評価活動導入の効果
- 330 柔道授業における相互評価,自己評価 : とくに態度指導面に着目して
- 309 柔道指導におけるバズ学習方式導入の効果
- 308 効果的な柔道指導ストラテジーの開発に関する実証的研究 : 高校生・連絡変化技を教材として
- 学校体育における柔道指導法の改善II : 効果的小集団活用に関する二つの実験的資料
- 11093 柔道授業における小集団の活用に関する研究 : 生徒の主導性を生かした指導の効果
- チームスポーツにおけるチームの発達に関する研究 : 高校体育授業での事例的検討
- 3026 集団的スポーツにおけるチームの発達に関する研究 : 高校生のバスケットボール授業を対象として(3.体育心理学,I.一般研究)
- 3025 集団的スポーツにおけるグルーピングの効果に関する研究(3.体育心理学,I.一般研究)
- 304 チームワークに影響する諸要因の分析
- 303 チームワーク概念の検討と研究の方向について
- 柔道授業における協同原理導入の意義と実践可能性 (日本協同教育学会第6回大会報告)