越智 啓子 | 難聴幼児通園施設香川こだま学園
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概要
関連著者
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野中 信之
姫路獨協大学
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越智 啓子
難聴幼児通園施設香川こだま学園
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野中 信之
難聴幼児通園施設香川こだま学園
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大森 千代美
香川こだま学園
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大森 千代美
姫路獨協大学
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森 望
香川大学 医学部 耳鼻咽喉科
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越智 啓子
香川こだま学園
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野中 信之
香川こだま学園
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森 望
香川大・耳鼻咽喉科
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中島 誠
難聴幼児通園施設香川こだま学園
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森 望
香川大 耳鼻咽喉科
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宮下 武憲
香川大学 医学部 耳鼻咽喉科
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森 望
姫路獨協大学
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山田 理恵
香川大学医学部耳鼻咽喉科学講座
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宮下 武憲
香川大学 耳鼻咽喉科・頭頸部外科
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酒井 俊一
難聴幼児通園施設香川こだま学園
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森 望
香川大学医学部耳鼻咽喉科学講座
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大森 千代美
難聴幼児通園施設香川こだま学園
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高橋 伴子
難聴幼児通園施設香川こだま学園
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森 望
香川医大耳鼻科
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森 望
香川医科大学
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藤原 聖子
香川大学 医学部 耳鼻咽喉科
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川野 通夫
京都教育大
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山田 理恵
香川大学医学部耳鼻咽喉科
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宮下 武憲
香川大学医学部耳鼻咽喉科
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渡邊 文美
香川医科大学耳鼻咽喉科学教室
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藤原 聖子
香川大学医学部耳鼻咽喉科学教室
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村尾 卓也
難聴幼児通園施設香川こだま学園
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村尾 卓也
香川こだま学園
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中島 誠
香川こだま学園
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丸山 由佳
難聴幼児通園施設香川こだま学園
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漆原 省三
難聴幼児通園施設香川こだま学園
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宮下 武憲
香川大学 医学部 耳鼻咽喉科頭頸部外科
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森 望
香川大学 医学部 耳鼻咽喉科頭頸部外科
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酒井 俊一
姫路獨協大学
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酒井 俊一
香川医科大学附属病院医療情報部
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福田 信二郎
香川大学 医学部 耳鼻咽喉科
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山田 理恵
香川大学 医学部 耳鼻咽喉科
-
山田 理恵
香川大学耳鼻科
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宮下 武憲
香川大学耳鼻科
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森 望
香川大学耳鼻科
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酒井 俊一
香川こだま学園
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福田 信二郎
香川大学医学部耳鼻咽喉科学講座
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野中 信之
四国中央医療福祉総合学院
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池内 香
難聴幼児通園施設香川こだま学園
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藤原 聖子
香川大学医学部耳鼻咽喉科
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藤沢 直人
京都大学大学院医学研究科感覚運動系病態学講座聴覚・言語病態学領域
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森 望
香川大学耳鼻咽喉科頭頚部外科
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藤沢 直人
香川こだま学園
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高橋 伴子
香川こだま学園
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丸山 由佳
香川こだま学園
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漆原 省三
香川こだま学園
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川野 通夫
京都市
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森 望
香川大学耳鼻咽喉科学講座
-
森 望
香川大学耳鼻咽喉科
著作論文
- 家族性難聴児に対する人工内耳埋込術の一症例
- 小児人工内耳症例の言語発達
- 先天性難聴, 幼児人工内耳症例の聴覚的なことばの獲得過程
- 0歳難聴児におけることばの基盤の形成と自発的言語獲得 : ことばの発見と他者理解における対人的循環反応の意義
- 人工内耳埋込術を施行した家族性高度難聴児の1症例
- 小児人工内耳症例の言語発達 : 補聴器装用児との比較
- 人工内耳幼児症例の聴覚による言語獲得 : 術前に獲得された視覚的手段の役割
- 難聴児の言語獲得における情動的基盤 : 相手の顔を注視(以下注視と略記)する行動と言語成績との関連
- 情動的認知の発達が遅れた重度難聴児 : 遊びの発達と言語獲得の特徴, 療育の要点
- 情動的認知の発達が遅れた難聴児 : 療育初期の実態と療育終了後の経過
- 難聴児の注視行動と言語発達 : 乳児難聴の教育目標の設定に関する一考察
- 難聴児のことばの基盤の形成と言語獲得
- 幼児の人工内耳--手術前の読話や手話と手術後のことばの関係 (「知識の教育」から「心の教育」に改める) -- (障害児の理解のために)