千田 進幸 | 名古屋大学全学技術センター(工)
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概要
関連著者
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千田 進幸
名古屋大学全学技術センター(工)
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千田 進幸
名古屋大学全学技術センター
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福森 勉
名古屋大学全学技術センター(工)
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千田 進幸
名古屋大学全学技術センター工学系技術支援室
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中木村 雅史
名古屋大学全学技術センター(工)
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松浦 英雄
名大
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福森 勉
名古屋大学
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松浦 英雄
名古屋大学工学部
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山本 浩治
名古屋大学全学技術センター
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福森 勉
名古屋大学全学技術センター工学技術系
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松浦 英雄
名古屋大学大学院工学研究科
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中木村 雅史
名古屋大学全学技術センター
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中木村 雅史
名古屋大学全学技術センター工学技術系
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佐藤 一雄
(株)日立製作所
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白木 尚康
名古屋大学全学技術センター工学系技術支援室
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佐藤 一雄
名古屋大学大学院工学研究科マイクロ・ナノシステム工学専攻
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佐藤 一雄
名古屋大学大学院工学研究科
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佐藤 一雄
名古屋大学
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白木 尚康
名古屋大学全学技術センター工学技術系
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千田 進幸
名大
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梅原 徳次
名古屋大学大学院工学研究科機械理工学専攻
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梅原 徳次
東北大学大学院工学研究科.
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梅原 徳次
名古屋大学
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梅原 徳次
名古屋工業大学大学院工学研究科つくり領域
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梅原 徳次
名古屋大学大学院工学研究科
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中西 幸弘
名大
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中木村 雅史
名大
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福森 勉
名大
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佐藤 一雄
名大
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中西 幸弘
名古屋大学全学技術センター工学技術系
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山本 浩治
名大
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白木 尚康
名大
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川口 一郎
愛知県立一宮高等学校
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千田 進幸
名古屋大
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兼子 一重
名古屋大学大学院工学研究科
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兼子 一重
名古屋大学
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千田 進幸
名古屋大学工学研究科
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山下 博史
名古屋大学大学院工学研究科
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吉川 典彦
名古屋大学大学院工学研究科
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山下 博史
名古屋大学
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斉藤 彰
名古屋大学工学研究科航空宇宙工学専攻
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兼子 一重
名古屋大学大学院工学研究科創造工学センター
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松室 昭仁
名古屋大学工学研究科
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吉川 典彦
豊橋技術科学大学工学部
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松室 昭仁
愛知工業大学工学部機械学科
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立花 一志
名古屋大学全学技術センター工学系技術支援室
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佐々木 敏幸
名古屋大学全学技術センター工学技術系
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松室 昭仁
名古屋大学
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吉川 典彦
名古屋大学大学院工学研究科マイクロ・ナノシステム工学専攻
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Matsumoto Akihiro
Institute For Structural And Engineering Materials National Institute Of Advanced Industrial Science
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佐々木 敏幸
名古屋大学全学技術センター工学系技術支援室
-
吉川 典彦
名古屋大学 工学研究科航空宇宙工学専攻
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斉藤 彰
名古屋大学工学研究科・工学部技術部
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山本 浩司
名大
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Matsumura A
Advanced Technology Research Laboratories Nippon Steel Corporation
著作論文
- 11-217 学年レベルに応じた階層的モノづくり実習コース : 創造工学センターを拠点とする実習コース開発の取り組み((7)ものつくり教育-V)
- 9-325 機械系学生を対象としたモノづくり実習 : (第8報)上級:「CDクラッシャー」の設計製作(口頭発表論文,(8)ものつくり教育-XII)
- 9-324 機械系学生を対象としたモノづくり実習 : (第7報)初級:簡易固定具「クイックバイス」の製作(口頭発表論文,(8)ものつくり教育-XII)
- 202 機械系学生のためのモノづくり実習クイックバイスの製作(工学教育)
- 203 大学院生のための高度工作実習・CDクラッシャーの製作(工学教育)
- 4-209 創造工学センターにおける留学生のためのものづくり講座 : 英語によるスターリングエンジン実習プログラムの企画と実践(口頭発表論文,(19)国際化時代における工学教育-I)
- 8-220 逆スターリングサイクル冷凍機の設計・製作・実演(口頭発表論文,(07)教材の開発-III)
- 1-212 体験実習付き授業プログラムの構築と実践 : 授業「材料加工学」補完実習2年間の取り組み(口頭発表論文,(02)専門科目の講義・演習-II)
- 4-329 授業「材料加工学」に連携した体感型実験システムの構築 : 授業補完実習の企画と実践((9)ものつくり教育-VII,口頭発表論文)
- 4-328 機械系学生を対象としたモノづくり実習 : (第9報)上級:「改良版CDクラッシャーの設計製作」((9)ものつくり教育-VII,口頭発表論文)
- 創作型モノづくり実習「CDクラッシャー」の設計製作
- 175 「材料加工学」授業補完実習プログラムの開発(GS10 機械力学一般)
- 5-333 機械系学生を対象としたモノづくり実習 : (第5報)初級:リフレツシュリング「気分転換」の製作(オーガナイズドセッション「ものつくり実践教育」-II)
- 5-229 創造工学センターを拠点とする感性・創造実習,4年間の試み : 自由デザインメタルクラフト・モビール製作((7)ものつくり教育-IX)
- 5-228 機械系学生を対象としたモノづくり実習 : (第6報)上級:「タップ機能付きポータブルハンドドリル」の製作((7)ものつくり教育-IX)
- 523 大学1,2年生のための導入実習:感性・創造メタルクラフト : 一枚の金属板を使って自由表現するモビール製作(変革する東海地区の工学・技術教育-社会のニーズに応えて-,工学教育フォーラム)
- 11-220 機械系学生を対象としたモノづくり実習 : (第4報)上級:タップ機能付きハンドドリルの製作((7)ものつくり教育-V)
- 11-219 機械系学生を対象としたモノづくり実習 : (第3報)初級:リンク機構を使った「CDラック」の製作((7)ものつくり教育-V)
- 11-218 大学1,2年生のための感性・創造実習やじろべ製作 : (第2報)再チャレンジできるプログラムの効果((7)ものつくり教育-V)
- (45)大学1,2年生のための感性・創造実習の企画立案と実践 : 金属板を使った自由デザインによるヤジロベ製作(セッション13 創成教育I)
- 2-333 地域社会に貢献する高大連携・ものづくり実習プログラムの構築と実践 : スターリングエンジンとテルミンを題材とした機械系・電子回路系合同開催の取り組み((09)高大院連携,口頭発表論文)
- 大学院生のための高度工作実習プログラムの構築と施行 : 製作課題「ミニ旋盤」の完全自作と評価(機械要素,潤滑,工作,生産管理など)
- 1A1-S-022 大学院生のための工作実習アドバンスコースプログラムの構築と施行 : (第3報)創作する製作課題「ミニチュアネジ立て機」の開発(ものづくり教育とメカトロニクス1,生活を支援するロボメカ技術のメガインテグレーション)
- 機械系学生を対象としたモノづくり実習・企画と実施
- (44)機械系学生を対象としたモノづくり実習(第2報) : 中級:ネジ立て機「ネジタッチャブル」の設計製作(セッション13 創成教育I)
- (43)機械系学生を対象としたモノづくり実習(第1報) : 初級:テーブルバイス「つかみん具」の設計製作(セッション13 創成教育I)
- 大学院生のための工作実習アドバンスコースプログラムの構築と施行 : (第2報)新型B5サイズミニ旋盤の「完全」製作と完成品評価(もの作りとメカトロニクス1)
- 1A1-3F-E4 大学院生のための工作実習アドバンスコースプログラムの構築と施行 : A4 サイズミニ旋盤の製作
- 機械系学生に対するものづくり教育の取り組み
- 英語による留学生ものづくり実習プログラムの構築・実践・評価
- 体験実習付き授業プログラムの開発と実践
- 2A1-B32 大学院生のための工作実習アドバンスコースプログラムの構築と試行 : 第4報 : 創作型実習「格納式ネジ立て複合機・B5サイズ」の開発
- 9-101 地域貢献事業「高大連携・ものづくり講座」における出張ワークショップの試み((09)高大院連携,口頭発表論文)