林 未和子 | 三重大学
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概要
関連著者
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林 未和子
三重大学
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林 美和子
三重大学
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福田 公子
くらしき作陽大学食文化学部家庭科教育
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林 未和子
広島大学大学院教育学研究科
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福田 公子
広島大学
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林 未和子
広島大学大学院
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福田 公子
広島大学教育学部
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福田 公子
くらしき作陽大学家庭科教育法:くらしき作陽大学食文化学部
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住田 佳奈美
神戸市立太田中学校
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江洲 りょうこ
おかやま山陽高等学校
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林 未和子
熊本大学教育学部
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三輪 聖子
岐阜女子大学
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上野 顕子
金城学院大学
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柴 静子
佐賀女子短期大学
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柴 静子
広島大学教育学部
著作論文
- 中学校「50分の調理実習」授業のエスノグラフィー
- 企画(3) テーブルディスカッション(日本家庭科教育学会第51回大会報告 2008)
- 教科教育学研究の動向と展望--家庭科教育に関する学会誌掲載論文を中心に
- 米国における1990年代の家庭科カリキュラム開発--ウィスコンシン州,オハイオ州,ミネソタ州の事例を中心に
- ウィスコンシン州・オハイオ州・ミネソタ州の家庭科教育視察報告(5)大学を中心に!
- ウィスコンシン州・オハイオ州・ミネソタ州の家庭科教育視察報告(4)キャリアセンターを中心に
- ウィスコンシン州・オハイオ州・ミネソタ州の家庭科教育視察報告(3)ハイスクールを中心に
- ウィスコンシン州・オハイオ州・ミネソタ州の家庭科教育視察報告(2)ミドルスクールを中心に
- ウィスコンシン州・オハイオ州・ミネソタ州の家庭科教育視察報告(1)初めてのアメリカ訪問
- 米国の家庭科ナショナルスタンダードにみられる「実践問題アプローチ」の影響
- ブラウンの理論に基づく米国家庭科カリキュラムの解析 : 家庭に焦点を合わせたウィスコンシン州の事例
- 家庭科カリキュラムの構成概念としての実践問題の検討--ブラウンの理論に依拠したミネソタ州の事例を中心として
- 中学校「50分の調理実習」授業のエスノグラフィー
- 教科教育学研究の動向と展望 : 家庭科教育に関する学会誌掲載論文を中心に
- 米国における1990年代の家庭科カリキュラム開発 : ウィスコンシン州,オハイオ州,ミネソタ州の事例を中心に
- 米国の家庭科ナショナルスタンダードにみられる「実践問題アプローチ」の影響
- 家庭科カリキュラムの構成概念としての実践問題の検討 : ブラウンの理論に依拠したミネソタ州の事例を中心として
- 家庭科支援の方策に関する一考察 : アメリカの教師支援体制が示唆するもの