木村 吉彦 | 上越教育大学幼児教育講座
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概要
関連著者
著作論文
- 体験がもたらす「知」 : 生活科の教科特性と体験を通して学ぶ意味
- 生活科における「基礎・基本」とは何か
- 生活科から総合的な学習へ : 山形県K市内小学校教諭へのアンケート調査結果をもとに
- 生活科の現状と課題
- ルソーの「消極教育」論について : 教育方法としての「自由」の適用原理
- 幼・少年期における教育方法原理としての「自由」 : 「エミール」における「自由」を手がかりとして
- [エミール」における「子どもの理性」について : その特徴と幼・少年期の教育方法原理