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本間 充 | 白梅学園高等学校
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本間 充
白梅学園高等学校
本間 充
新潟大学大学院
著作論文
B6 学校数学における生徒の既有の概念と価値付けとの関係 : 四角形の包摂関係を中心として(B 学習指導法,論文発表の部)
H9 認知論的アプローチによる問題設定(H 問題解決・数学的モデリング・他教科との関わり,ポスター発表の部)
数学科授業における数学的知的共同体の形成 : 教授=学習意図の合意形成を中心として(7.相互作用,論文発表の部)
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