古沢 常雄 | 法政大学
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概要
関連著者
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古沢 常雄
法政大学
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田村 真広
日本社会事業大学
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堀内 達夫
大阪市立大学
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藤井 穂高
筑波大学
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市村 尚久
早稲田大学教育学部
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池田 賢一
盛岡大学
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小野田 正利
長崎大学
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桑原 敏明
筑波大学
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手塚 武彦
国立教育研究所
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井上 星児
国立教育研究所
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大坂 治
北海道教育大学
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夏目 達也
文部省
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赤星 まゆみ
尚絅大学
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高津 芳則
大坂経済大学
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小橋 佐知子
江戸川女子短大
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中野 光
中央大学
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大坂 治
北海道教育大学函館校
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天野 正治
聖徳大学
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石原 静子
元和光大学
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市村 尚久
早稲田大学
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加藤 聡一
武蔵大学
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加藤 総一
武蔵大学
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石橋 哲成
玉川大学
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川瀬 邦臣
東京学芸大学
著作論文
- フランス「新教育基本法」下における教育改革に関する総合的研究 (一)
- 梅根教育学からみる総合学習のゆくえ : 教育課程づくりの到達点と課題(ラウンドテーブル2 梅根教育学からみる総合学習のゆくえ,発表要旨)
- 梅根悟という生き方 : 教育現実をつくり出す研究(ラウンドテーブル(6),発表要旨)
- 新教育運動の現代的意義 : フランスを中心に(新教育運動の現代的意義)
- 新教育運動の現代的意義 : フランスを中心に
- 新教育運動の現代的意義
- 日本ペスタロッチー・フレーベル学会 編 : 「ペスタロッチー・フレーベル事典」(玉川大学出版部刊 1996年12月発行 A5判 489頁 定価20,000円)
- フレネ教育学の現在 (V ラウンドテーブル)
- 教育制度 : フランスの教育改革との比較から
- シンポジウムの趣旨(人間形成をめぐる普通教育と職業教育の展開-二つの国民の創出・再生産-,(2)シンポジウム,II 教育史学会第48回大会記録)
- 植民地教育史研究の再検討 : フランスの場合(植民地教育史研究の再検討,大会シンポジウム,II 教育史学会第41回大会記録)