佐藤 克美 | 東北大学大学院教育情報学研究部
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概要
東北大学大学院教育情報学研究部 | 論文
- ICTの発展に伴うインストラクショナルデザインパラダイムの拡大に関する一考察 : 「学び」の構造に着目した学習理論との関連において
- eラーニングにおけるインストラクショナルデザインの構築とその問題点
- 学校教育におけるパフォーマンス評価モデルの実験的検討
- G10-5 多段階α-層別化方法のシミュレーションによる検証(一般セッション(G10) : テストと評価)(第30回日本行動計量学会大会発表一覧)
- 多段階α-層別化方法のシミュレーションによる検証(テストと評価)