篠原 亜佐美 | 京都大学大学院教育学研究科
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概要
京都大学大学院教育学研究科 | 論文
- 青年期における強迫的心性をめぐってーTAT物語を通してー
- 青年期における強迫的心性に関する一考察 : 衝動性とコントロールの力動という観点から
- 「私は性同一性障害者である」という自己物語の再組織化過程 : 自らを「性同一性障害者」と語らなくなったAの事例の質的検討(「語り」からみるパーソナリティの発達・変容)
- 性別の変更を望む我が子からカミングアウトを受けた母親による経験の語り直し
- ある「性同一性障害」者の心理的･関係構造モデル : くいちがい・つなぎ・はなれの3つの上位モデルの生成