林 加奈子 | 桜美林大学基盤教育院
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概要
桜美林大学基盤教育院 | 論文
- 授業イメージの変容に見る熟練教師の成長 : 自律的な学習を目指した日本語授業に取り組んだ大学教師の事例研究
- 「チュートリアル」の経験を積んだ教師の実践的知識
- 留学生は自律的な学習を目指した授業をどのように捉えているか : 教師主導型を好む者と好まない者を対象として(II. 基盤教育院における実践)
- 自律的な日本語学習を目指した授業に対する教師のイメージ : 経験年数による比較
- 自律的な学習を目指して : 日本語プログラムにおける教師研修の試み