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群馬大学教育学部 | 論文
- 制約Align-Syll-Rと外来語の促音
- 日本語における口蓋化
- 日本語動詞活用形におけるアクセント規則と派生
- 日本語助詞の基底形とアクセント派生
- 日本語接合名詞・動詞におけるアクセント派生
- 日本語結合名詞におけるアクセント派生
- 英語頭字語における強勢付与
- 「自伝的記憶」研究に求められる視点
- 顔の偶発記憶におよぼす処理方略と呈示方向の影響 : 幼児の顔写真を用いて
- 思い出の中の教師 : 自伝的記憶の機能分析
- 自伝的記憶の構造
- 学習者のための認知心理学 : 認知心理学から勉強方法を考える
- ポジティブな気分の誘導が問題解決の及ぼす効果
- 自伝的記憶の機能と想起特性
- 三人集団による協同想起の促進・抑制現象
- 三人集団による協同想起 ―話し合いの方略と協同促進効果―
- p-radical群の群論的特徴付け
- 2つの忠実な既約指標の積について
- Irreducible products of characters of finite groups with fitting heights < 5
- 有限可解群の既約指標の積について