スポンサーリンク
神奈川県立総合教育センター | 論文
- 中学校における二学期制のあり方--多様な教育活動を推進するために
- 中学校における教育相談コーディネーターのあり方--効果的に機能する組織作りをめざして
- 中学校におけるキャリア教育カリキュラムの開発--地域との協働を軸とした生きる力の育成について
- 学ぶ意欲を高める小学校英語--友達と楽しく学ぶ学習活動
- インクルージョンの展開に向けた支援ネットワークシステムのあり方研究--LD、AD/HD、高機能自閉症等の障害を要因として不登校になった児童・生徒を通して
- 生態分野における発展的な学習に関する研究--個体群動態シミュレータの開発と学習指導法
- 自ら考え、豊かに表現する児童の育成--算数科における思考力・表現力を育むワークシートの開発と新聞づくりによる表現活動の研究を通して
- Webページを利用した授業デザイン
- 中学生の発達段階に応じた福祉教育のあり方--ボランティア体験で育む福祉のこころ
- 通常学級における特別な支援を必要とする児童・生徒への校内支援体制に関する研究
- よりよい生活の創造をめざした家庭科教育--「気づき」を重視した問題解決的な学習
- 生徒のキャリア発達を支援するキャリア教育カリキュラムの開発--生徒の「自己効力感」を養う支援・評価のあり方
- 児童が主体的に取り組む算数科の学習指導--楽しさと充実感を味わわせる算数的活動を通して
- 小学校高学年の児童が意欲的に取り組む英語活動のあり方
- 考える力や表現する力を育てる小学校社会科の授業づくり--資料の効果的な活用法を基盤として
- 自分の伝えたいことを表現するための指導法に関する研究--言語材料の定着を図る活動と教材の開発を通して
- 児童が主体的に情報活用の実践力を身につける授業の工夫
- 中学校カリキュラム・マネジメントに関する研究--二学期制に基づく校内評価システムの開発を中心に
- 予習・授業・復習の流れを一体化し、学習意欲を高めるための補助教材開発
- 小学校におけるキャリア教育カリキュラムの開発--夢・希望・憧れの自己イメージの獲得をめざした6年間のカリキュラム構想