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玉川大学通信教育部 | 論文
- チャットネット実践報告 一年を経過した中学部のCHaT Net
- 「スキ-学習サポ-トシステム」CD-ROMの完成にあたって
- 幼稚部 子どものアトリエ--遊びを共感して、広げるということ
- 農場便り 北の大地での体験
- 学園参観者からの手紙 玉川学園(小、中学部)の先生たちへ
- 「ボサノバリズムで英語が話せる!」のはなぜ?
- 寒稽古 心・技・体
- 研究エッセイ 玉川学園とデンマーク体操
- 日本文化の模倣性と独創性
- インターネットによる遠隔学習の試み--鹿児島養護学校との実践例から
- インターネット教材「ため池と讃岐農民」--マイタウンマップコンクール「アラブ首長国連邦賞」受賞によせて
- 食物と病気--生体防御について
- 研究エッセイ チームワークと学習
- 玉川大学学術研究所全人教育研究施設全人教育研究講演会--全人教育と情報環境
- 環境科学とごみ処理問題
- 「武」士道再考(研究エッセイ)
- アメリカ東部地域研修を終えて
- 二十一世紀の幕開けと科学・技術革命
- ワールド・ソーラーカー・チャレンジ参戦記(2)3000キロメートルの赤い大地を駆け抜ける
- 研究エッセイ イタリアで見たこと・感じたこと