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玉川大学通信教育部 | 論文
- 対談 歌の道,科学の眼(1)
- 対談 歌の道・科学の眼(2)
- 玉川の音楽、そして音の世界
- 玉川の丘の光と風の音--全人教育の意味するもの
- 目で見るものと心で見るもの
- イギリスの詩と風景
- 海外語学研修--大学・異文化体験で芽生えたもの
- 環太平洋地域私立学校教育者会議参加報告 21世紀の私立学校教育を考える
- 未来を拓く--環太平洋地域私立学校教育者会議
- 「心の教育実践センター」の創設にあたって--強い心を持った若者を育てたい!
- 環太平洋教育者会議報告 夢がかたちになって行く--主役は高等部生たち
- 「心の教育センター」創設シンポジウム--「豊かな心」を育む教育の実践を!
- 埋もれた女性作家たち--近代英国女性小説家事情
- イギリスに見る二つのデザイン例
- スキ-学校 生涯スキ-への一歩
- 思春期のこころ
- インフォ-ムド・コンセント
- 玉川大学「応用生命科学研究施設」開設にあたって
- ISO14001認証取得に向けて
- 中学生のためのコンピュ-タ自作教室