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東北大学教育学部 | 論文
- 進学にともなう地域間移動の時系列分析
- スイスにおける資本主義の発展とペスタロッチ-教育学の成立--ペスタロッチ-「リ-ンハルトとゲルトル-ト」第3版を中心に
- ペスタロッチ-における道徳教育の原理--ノイホ-フ貧民学校の実践を中心に
- 小学校低学年生活科の内容構成に関する研究--スイスにおける生活科(Lebenskunde)との比較を中心に
- 聴覚障害児・者のバランスの特徴--身体動揺と片足立ちからの検討
- 失明による精神的葛藤と適応過程
- 小児の視野の発達と障害
- 昭和期における地主の労働と生活ー水稲単作地帯下級大地主の事例ー
- 明治末・大正期における指導「個別化」の歴史的背景ー能力別学級編成を中心にしてー
- 学生と成人の発達観の違いに関する研究
- 難題の解法についての認知が一般性を欠く文字式使用の修正に及ぼす効果－高校生の場合－
- 初歩的代数問題での誤りにみる大学生の文字式理解(Ⅲ)-誤りに気づかないのはなぜか?-
- 既有知識と矛盾する文章内容の読解に及ぼすル-ル教示の効果
- 比較研究法における「統制群」の役割について
- 小学2年生の植物認識に見られた「学級差」について
- 映像からの情報の読み取りと既有知識との関連について
- 縮小過剰型誤概念の属性構造が文章教材の読解に及ぼす影響ー「ドヒャー型ストラテジー」に基づいた文章教材を用いてー
- 概念教授事態における教授者の事例選択ストラテジーについてー仮想的な概念教授事態における反応の分析ー
- 「逸脱した」呼称の定義
- 中学生の抑うつ傾向と過剰適応－学校適応に関する保護者評定と自己評定の観点を含めて－