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昌賢学園群馬社会福祉大学 | 論文
- 父親の母親の養育行動に及ぼす要因に関する再考--父親の家事への援助、家族とのコミュニケーションを中心とする分析
- 子どもの視点からみた次世代に求められる父親像--父親の仕事と家族への関わり、子どもの父親に対する親和性に基づく分析的研究
- 父親像形成要因に関する基礎的研究--父親の仕事への関わり、夫婦関係、両親と子どもの親和性に基づく分析
- 父親の多重役割が家庭状況と家族成員の生活感情に及ぼす影響--大学生を対象として
- 父親の多重役割によるスピルオーバーが女子学生の生活感情に及ぼす影響--女子学生の父親との親和性を媒介として
- 米国における社会福祉改革(その2)クリントン政権による福祉改革TANF
- ファカルティ・ディベロップメントとしての「公開授業」への取組--教員相互参観授業の課題と問題点
- 「老人観」測定の試み--イメージ測定におけるテキストマイニングの可能性
- 保育者養成課程における人権教育のあり方についての一考察--施設実習におけるコミュニケーションの生成と偏見の解消について
- 人権意識の変化についての一考察--児童福祉施設における実習を通して
- 教本「感有一徳--昌賢学園の全人教育」に学ぶ--巻頭文に見える建学理念の特色並びに教育方針の典拠について
- 伝習録「蕭恵問・条」考
- 「咸有一徳--昌賢学園の全人教育」(拙・共著)の研究(1)人物並びに主要語の補註の考究
- 「咸有一徳--昌賢学園の全人教育」(拙・共著)の研究(2)人物並びに主要語の補註の考究
- 儒教と福祉哲学(1)総論
- 私の翻訳 『初編伝習録』
- 「『論語』に載せる嘉言」考(1)
- 対人援助の基礎となる援助的態度の醸成の試み(1)
- 対人援助の基礎となる援助的態度の醸成の試み(2)
- 実践報告 安全・安楽・自立の介護実習を目指して--「ヒヤリ・ハット」体験アンケート調査を通しての一考察