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日本視聴覚教育協会 | 論文
- 社会科に於ける道徳教育--特集・新しいモラルの確立と視聴覚教育
- 教材映画のための受入組織はどうなつているか--国立教育研究所調査報告
- 季節はずれの考察
- 地域の番組作りをとおしてメディア教育を!--情報大ステーションの挑戦(1)高大連携による自主制作テレビ番組の発信
- 地域の番組作りをとおしてメディア教育を!--情報大ステーションの挑戦(2)3つのモデルから検証する情報大ステーション
- 映像メディア教育のバックグラウンド--その理念と環境づくり (地域の番組作りをとおしてメディア教育を!--情報大ステーションの挑戦(3))
- 地域の番組作りをとおしてメディア教育を!--情報大ステーションの挑戦(4)番組制作の現場で考えるメディア・リテラシー
- 地域の番組作りをとおしてメディア教育を!--情報大ステーションの挑戦(5)豊かなメディア社会の創造をめざして
- ソ連の科学教育映画
- 第35回(平成16年度)教育工学研究セミナー・全国大会より 難解な数学問題に対するITの活用とインタビューの効果
- メディア教育の現場から(37)メディアリテラシー教育開発研究会(8)放送番組『メディアを学ぼう』で育てるメディアリテラシー
- 団体別分科会・部会報告 学視連1部会報告 テーマ:情報モラル実践部会 (付録 第10回視聴覚教育総合全国大会・東京大会報告)
- 電子黒板による教授意図の伝達率についての調査 (平成21年度 文部科学省委託 「デジタルテレビ等を活用した先端的教育・学習に関する調査研究事業」報告書(2)) -- (デジタルテレビ等の活用効果)
- 実践シリーズ・ネットワークコミュニティー(3)テレビ会議でコミュニケーション--どうしたらテレビ会議ができるの?
- 実践シリーズ ネットワークコミュニテイー(8)テレビ会議のトラブルシューティング
- 実践シリーズ ネットワークコミュニティー テレビ会議でコミュニケーション(12 最終回)テレビ会議を活用した交流学習
- 実践レポート 学校でのコンピュータネットワークでつまずかないために!
- 教育のシステム化とゆとり
- "ゆりいす"の教育考-27-心の教育
- 村に入り込む--琵琶湖畔の一教師の記録