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日本行動分析学会 | 論文
- 行動分析学の枠組みから痴呆性高齢者の挑戦的行動の援助方略を考える
- 個別教育・援助プランの新たなる視点 : 目標の設定からプログラムの作成へ
- 人間および動物の迷信行動
- ご挨拶
- 編集長から : 社会に開かれた行動分析へ
- アメリカの企業やビジネスにおける行動分析学(応用行動分析学の最前線)
- P1-20 オートクリティックとしての"は"と"が"の制御変数の分析(ポスター発表1)
- 目標の自己決定を含む集団ゲーム方式による作文の指導
- 精神発達遅滞児に対する非反響の形成
- スキナーと日本の応用行動分析の発展
- 高齢者の行動分析 : 高齢者の生き方にスキナーを活かす(スキナーを21世紀に活かす)
- 坂上氏のコメントを読んで(スキナーを21世紀に活かす)
- 自閉症児におけるVTRを利用した会話スキル訓練
- 自閉症児に対する信号横断指導 : シミュレーション訓練を利用した指導プログラムの検討
- 自閉症者に対する地域生活技能援助教室 : 料理スキル獲得による日常場面の料理行動の変容について(ノーマライゼーションと行動分析)
- 発達遅滞乳幼児に対する発達援助 : 「ポーテージ早期教育ガイド」における行動分析の応用
- 自閉症児の個別指導における行動分析の応用
- 応用行動分析学の発展と特別支援教育
- 応用行動分析学 : わが国における発展と課題
- 知的障害養護学校授業への応用行動分析アプローチの展開 : 指導の「手だて」の考案を中心に