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日本自閉症スペクトラム学会 | 論文
- よりよいおとなに成長した自閉症者にみる幼児期の支援のあり方
- ASD(Autistic spectrum Disorder)児者の初期運動発達の偏りに関する研究 : 保護者へのアンケート調査を基に
- 我が国の小・中学校通常学級に在籍する一般児童・生徒における自閉症的行動特性と合併精神症状との関連 (特集 児童期・青年期の社会適応)
- 自閉症のある患者の歯科外来診療へのスモールステップ化したオリエンテーション
- 学齢期におけるいじめ・対人トラブルと発達障害 : 教育相談事例から (特集 児童期・青年期の社会適応)
- 憲法上の権利から考える自閉症スペクトラム障害(ASD)への支援のあり方 : ASD当事者の「生き方」と特別支援教育を素材として
- 保育園における行動観察記録に基づいた支援会議の有効性の検討 : 巡回相談による自閉症幼児への支援
- 発達障害者支援センターにおける強度行動障害への取り組み : 関係機関と連携した地城で支えるシステムづくり (特集 強度行動障害を示す人たちへの支援)
- 強度行動障がいを示す人たちの自立に向けた取り組み : 地域のケアホームへの移行の実践から (特集 強度行動障害を示す人たちへの支援)
- 高機能広汎性発達障害児の自己評価と自己認識に関する研究 : SPPCによる自己評定と半構造化面接を通して
- 自閉症者の作業自律を目指した就労準備トレーニングにおける実践 : 作業チェック表を用いたジョブコーチ支援の事例から
- 関連領域における話題--関連領域の必要性ならびに「自閉症スペクトラム支援士」資格認定にあたって (特集 自閉症スペクトラム支援士)
- 学会の歩み 日本自閉症スペクトラム学会の発足と発展--平成12年6月〜18年3月
- 教育領域 情緒障害特殊学級の歴史と特別支援教育への転換--通級による指導が果たしてきた役割とこれから (特集 自閉症スペクトラム支援士)
- 特別支援教育に期待するもの--地域医療の立場から (特集 特別支援をめぐる学校教育の現状と課題)
- 自閉症の発症と遺伝子 (特集 自閉症医学における最新の知見)
- 特別支援教育と通級指導--通級指導学級の開設と指導実践から見えてきたこと (特集 特別支援をめぐる学校教育の現状と課題)
- 注意欠陥・多動性障害(ADHD)とADHDを伴うアスペルガー障害のWISC-3による認知プロフィールの特徴--メチルフェニデート治療を通して
- 自閉症スペクトラムと脳波,脳磁図研究 (特集 自閉症医学における最新の知見)
- 自閉症教育の課題