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日本自閉症スペクトラム学会 | 論文
- 脳のサイエンスから見た高機能自閉症とAsperger障害
- 医療領域 自閉症スペクトラムと広汎性発達障害 (特集 自閉症スペクトラム支援士)
- 自閉スペクトラムの児童生徒への特別支援教育--高機能自閉症及びアスペルガー症候群を中心に
- アセスメント領域 自閉症スペクトラムの障害理解とアセスメント (特集 自閉症スペクトラム支援士)
- 神経心理学的視点からの非言語性学習障害の検討
- 健常者における自閉症スペクトラム仮説の妥当性:大学生の専攻分野とAQ得点との関係からの検討
- 自閉症スペクトラム児童青年における無意識的な情動反応:表情顔処理の困難に関する検討
- 自閉症スペクトラム児における視線認知--脳磁場検査を用いた生理学的研究 (特集 自閉症の障害モデルを考える--共同注意と社会性障害)
- 自閉症スペクトラム障害における情動共有とコミュニケーション (特集 自閉症の障害モデルを考える--共同注意と社会性障害)
- AD/HDおよび自閉症的傾向を示す一般成人女性における自己受容
- 自閉症スペクトラムと大脳皮質
- 自閉症スペクトラム教育研究の動向
- 心理領域 自閉症スペクトラムの心理学 (特集 自閉症スペクトラム支援士)
- 特別支援教育に期待するもの--教育的課題を整理する (特集 特別支援をめぐる学校教育の現状と課題)
- 高機能自閉症への社会的支援--自閉症・発達障害支援センターの発足と課題
- 健常成人に見られる自閉症的傾向の個人差--気質・心理的適応・認知機能との関連
- 共同注意--発達科学と応用行動分析の研究コラボレーション (特集 自閉症の障害モデルを考える--共同注意と社会性障害)
- 視覚的コミュニケーション・スキルの発達により強度行動障害から脱した自閉症スペクトラム障害の1成人例--絵カード交換式コミュニケーション・システム(PECS)による取り組み
- 視線と身体感覚--自閉症の現象学的分析 (特集 自閉症の障害モデルを考える--共同注意と社会性障害)