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日本秘書教育学会 | 論文
- 報告 研究発表 教育ゲームの用い方についての提言 (報告 〔日本秘書教育学会〕第4回研究大会)
- 研究発表--問題提起 「働く意味」をどう教えるか(第1報)「働く意味」の認識と学生指導の枠組み
- 研究発表--問題提起 マナー教育の必要性と教育者の役割
- 医療の現場で求められるサービス接遇--「専門性・倫理性・人間性」知識と技術と心でする仕事 (「〔日本秘書研究学会/サービス接遇教育学会 合同〕研究大会」報告)
- 異世代を繋ぐ接遇,接客を目指して--美容専門校におけるサービス接遇教育の取り組み (「〔日本秘書研究学会/サービス接遇教育学会 合同〕研究大会」報告)
- 報告 研究発表 国際秘書育成の一方策--CBS(国際秘書)検定試験20年の歩みから (日本秘書教育学会「第5回研究大会」報告)
- 研究発表--事例研究 卒業研究としての秘書実務特講
- 研究発表--事例研究 秘書実務教育における教材のオンライン化の試み--学生作品のWebデータ化とオンラインテキストの作成
- 敬語の指導法に関する研究(2)教授法の工夫 (日本秘書教育学会「第7回研究大会」報告)
- 職業意識の向上を目指して--ショート・ケース・スタディの活用 (〔日本秘書教育学会〕「第9回研究大会」報告)
- パネル座談会 研修:実践的な秘書ビジネス実務教育を目指して ビジネスの現場とビジネス実務教育(その2) (〔日本秘書教育学会〕創立10周年記念研究大会)
- グループワークによる敬語指導--英語表現との対比で関心度・理解度を高める (日本秘書教育学会「第8回研究大会」報告)
- YESプログラムにおけるビジネスマナー教育 (「〔日本秘書研究学会/サービス接遇教育学会 合同〕研究大会」報告)
- 実務教育における総合的な学習の必要性--秘書検定・秘書実務士を活用した教育実践の提案
- パネル座談会 研修:実践的な秘書ビジネス実務教育を目指して ビジネスの現場とビジネス実務教育 (〔日本秘書教育学会〕「第9回研究大会」報告)
- 国際社会における秘書の研究(1)イギリス日本国大使館における秘書(P.A.)の採用及び現役秘書の現状からの考察
- 国際社会における秘書の研究(2)イギリス日本国大使館・オックスフォード大学・イングランド公立学校継続教育機関における秘書の資質研究(1)アンケート調査からの考察
- 国際社会における秘書の研究(3)イギリス日本国大使館・オックスフォード大学・イングランド公立学校継続教育機関における秘書の資質研究(2)YG性格検査およびS.I.K式エゴグラムの結果からの考察
- 報告 研究発表--事例研究 秘書検定準1級面接を取り入れた秘書教育事例--資質教育の"多様の統一"としての役割 (日本秘書教育学会「第5回研究大会」報告)
- 基幹発表3 大学におけるビジネス(マナー)教育 資格取得と連係した就職指導の試み (日本秘書教育学会「第7回研究大会」報告)