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日本社会科教育学会 | 論文
- PISAショックと学校改革 : 国際比較研究がドイツの教育に与えた影響 (特集 グローバル化する地域・国家・世界 : 「大学・地域連携」の中で) -- (シンポジウム)
- 海外研究 ヨーロッパ機関(EU・CE)におけるヨーロッパ市民教育
- 社会科教育における地域連携の動向と展望 (100号記念企画 社会科教育研究分析論文)
- PISA-Schock und Schulreformen : Internationale Leistungsvergleichsstudien und ihre Folgen fur die Bildungslandschaft in Deutschland (特集 グローバル化する地域・国家・世界 : 「大学・地域連携」の中で) -- (シンポジウム)
- 2009年の社会科教育における実践研究の動向
- 韓国における社会科教育の動向 : 2010年の研究成果を中心に
- 「教科等の構成と開発に関する調査研究」における社会科,生活科に関する研究
- 「国家・社会の形成者」を育成する中学校社会科授業の開発 : 公民単元「選挙制度から民主主義社会のあり方を考える」 (特集テーマ 社会科と新学習指導要領)
- 地域の何を,どのように,なぜ教えていくのか : 日本社会科教育学会春季研究会「郷土愛は可能か?」の報告
- カリキュラム・授業理論と教師教育論の連続的探求の必要性 : 教科内容専門領域改革に向けた研究方法への提言 : 社会科を事例として
- 社会科教育研究の総括と社会科教育史研究の展望 (特集 今,問われる社会科 : 戦後社会科の総括と展望)
- メディアによる表面的な理解を問い直す小学校異文化理解学習 : 第6学年単元「メディアが伝えるオーストラリア」を事例に
- 社会科教育学確立への努力 : 第21号から第40号まで (第100号記念論文)
- シティズンシップ教育における〈社会科〉教育の意義と可能性 (特集 改めて社会科教育の意義と可能性を探る : 社会科にできること・できないこと)
- 社会科カリキュラム論と「総合的な学習の時間」 (特集テーマ : 社会科と総合的学習)
- 社会形成をめざす世界史の導入単元の開発研究 : 単元「言説『帝国』を考える」を通して
- 社会科教育における実践研究の動向(2012年度)
- 平成16年度日本教育大学協会社会科部門関東地区研究集会の報告
- 2008年の実践研究の動向
- 社会科教育学における理論研究の動向 : 2005年の研究成果を手がかりとして